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留梦守心,一路向阳

来源:湖北汽车工业学院汽车工程学院 作者:李娜娜

岁月总是在飞快地流逝着,相聚和离别只是匆匆一瞬,随即埋藏到记忆的深谷,可一份无私的爱和一段无法被时间吹走的故事,会在人的记忆深处,难以忘却。

湖北汽车工业学院“留梦守心服务队”成立于3月15日,如今也有五个月了,为了能够进行支教,我们也做出了很多努力。2020年是特殊的一年,为了防止疫情扩散,所有的学校采用停学的措施让学生在家隔离。虽然这场疫情使得我们的支教活动频频受阻,但是我们每一个人仍然保持期待与热情。经过我们不断的努力,最终我们与张湾区柏林镇托管中心负责人李春艳老师达成一致,采用线上授课的方式。

虽然在这次疫情中,线上支教取得了很大的关注与发展,但是目前线上教学的方式不够成熟,仍然会有很多的问题,经过一次又一次的讨论,针对我们自己在线上学习的经历,进行一遍又一遍的完善。在这种特殊的时期,我们每一个人都有百分之百的决心完成这项任务,用饱满的热情信心十足的开始准备着前期工作。由于我们支教的对象是从一年级到七年级的,年龄差比较大,我们只能采用分班授课,每个人都有自己的任务班级,各司其职,让整个团队有条不紊。我也很荣幸,能担任孩子们的任课老师,可以把自己的知识和一些经验分享给孩子们。

7月19日,我们的支教活动要开始了,我的第一课要开始了,虽然没有踏上以前觉得非常神圣的讲台,但是在这里,我也是让学生看起来高高在上的老师。尽管我早早准备好了第一节的授课内容,但是心里还是紧张得不知所措。当我看到孩子们名字一个接一个的出现在我电脑屏幕上的时候,顿时觉得老师这一职位是多么神圣和重要,是需要担当很多的责任。那节课我是第一次备课,准备得并不充分,可让我惊喜的是孩子们非常配合我,我提问的问题都能积极回答,他们在课堂的表现,完全超出了我的想象。渐渐地,我被他们的聪明、活泼、可爱所感染,心也逐渐的平静下来。这节课没有游戏,但感觉课堂上充斥着欢声笑语,课堂气氛非常活跃和轻松。一节课下来,我整个背脊都湿透了,口干舌燥,但那一份满足感与成功感久久荡漾在心间。甚至我还有一丝丝懊悔,之前没有好好备课,让这些天真可爱的孩子们能够更好地体会语文的乐趣。在接下来的几天接触中,我知道了他们是一群单纯可爱,带着山野灵性的孩子,外面的世界繁华多彩,他们值得去被更大的世界认识,他们应该伴着阳光,走向远方。

而在课余时间,他们也会积极的向我问语文问题,让我意外的是,在跟我熟了之后,他们会跟我聊天,说心事。也是这样的谈话,让我理解了留守儿童的真正含义。在以前,我觉得“留守儿童”就是父母在外,跟着爷爷奶奶生活的孩子。经过跟他们的接触,我渐渐体会到了他们的痛苦与无奈,与爷爷奶奶代沟过大,爷爷奶奶无法理解他们的想法与感受,而父母在外为生计奔波,无法陪伴在他们的身边,教导他们。我们是刚从青春中走出来的“过来人”,他们是要步入青春的“当局者”,我们之间适合来一次青春的交流。面对这些带着雨露的、含苞待放的花骨朵儿,我能够给予他们一点阳光的温暖,帮助他们找到找到花开的方向,这种漫溢心底

如今我们支教已经有一周的时间了,回过头来看看这段时间的打滚摸爬,让我从中领悟到了很多东西,只有尝试过,拼搏过,无论结果如何,我们都能在实践中收获、成长。在一次次的备课、开会讨论中,虽然我们感到了疲惫,但同时,我们也收获了经验,提升了我们的交流表达能力。在一次次的讲课中,不断孩子们进行思想的碰撞。有些家长对于我们的实践活动非常的支持,主动让自己的孩子参与到我们这次支教活动中,看着孩子们的一张张的笑脸、家长们的一句句的鼓励,我们感到了前所未有的喜悦与激动。

在这个时期,我也学到了很多,也成长了很多。正如杜兰特所说:“教育是一个逐步发现自己无知的过程。”这是一个宝贵且来之不易的学习实践机会。在这条风雨兼程,布满靳棘的支教路上,我们留梦守心,一路向阳,将自己投入奉献社会,用最初的心做永远的事。亲身经历生活百态,体验社会万千,积累阅历与视野,收获触动和感悟。

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