当前位置: 主页 > 社会实践 >

安徽师大学子三下乡之我的小太阳

来源:安徽师范大学文学院 作者:安徽师范大学太阳

“讲身边故事,展话剧风采”是我们太阳话剧社剧本创作团队的主题,团队旨在把身边故事搬到话剧舞台,用以展现话剧的魅力。

在大一时期,我进入太阳话剧社成为了其中的一员,并有幸参与过安徽省大学生话剧展演的排练,但最终因为种种原因比赛未能进行,好在,我对剧本以及话剧的排练、表演有了一定的经验,也为我此次社会实践提供了可借鉴的经验。

在为剧本创作采风寻找灵感的时候,无意间扫到了路边被淹没的农田,在去年的这个时间里,这里长满了茂盛的水稻,而现在已经被水淹没像是一汪湖泊。这一湖的水并不混浊,而是带点青的蓝色,不像浑黄的洪水,倒像是原本就在这里的清澈湖水。询问过几个过路人才知晓,原来这是上游的水库破坝了,水库中的水涌到下游,把这一片良田都给淹了,还搬了好几户人家。

之前几个月雨下的很多,在新闻上也看到今年是洪灾非常严重的一年,但由于自己家住的地方地势比较好,对于洪水并没有什么实感,但这次采风让我感受到了熟悉的地方被水淹没的感觉,对洪水所带来的各种危害有了更深一步的理解,于是便以洪灾为背景写下了《镯子》这一部小小剧本。

在团队中担任副队长的我也是第一次参与到社会实践团队中来,虽然一开始属于什么都不懂的“小白”,但好在有经验较为丰富的队长以及另一个副队长的帮助,整体工作完成的也还算马马虎虎。整理和修改好策划书、立项PPT以及汇报稿,和队长配合参与立项汇报,成功地展示了我们优秀的实践团队并被列为院重点团队,这是协作的力量。

在此次实践中,我对话剧的了解更加深入,同时也对剧本的创作有了一定的了解,也让我所感受到底话剧的魅力不在那么抽象而是更为具体。在实践中我也更加明白了团队协作,众志成城的力量,那一本精美的话剧集,那一个个生动的话剧故事常常让我感慨感动,我们十五个人微小的光芒汇聚到一起成为了一本发光也能散发出耀眼的光。

太阳话剧社剧本创作团队,是我心中永远的小太阳。

http://www.dxsbao.com/shijian/316931.html 点此复制本页地址

相关内容

学习光辉党史,汲取奋进力量

为加强党史学习教育,传承党的优良传统,把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,让党的理论思想走进青年学生,走进基层群众,走进全民心中。7月12日重庆人文科技学院“追寻红色…… 吕嘉慧 重庆人文科技学院文学与新闻传播学院查看全文 >>

学党史,砥砺奋进,争做时代弄潮儿

学党史悟新思想初心坚守更映红百年党史,历久弥新,芳华永驻,为传递红色基因,在乡村振兴中传承红色文化,不断推进新时代乡村工作各项事业再上新台阶,7月10日,重庆人文科技学院“追寻…… 吕嘉慧 重庆人文科技学院文学与新闻传播学院查看全文 >>

人科学子三下乡:学习百年党史,汲取奋进力量

2023年7月12日星期三,由重庆人文科技学院文学与新闻传播学院学生组成的“追寻红色记忆,讲好党史思政”实践团队伍汇集青年志愿者们在南川区龙济桥社区开展实践活动。上午十点,实践团队于…… 杜嘉瑜 重庆人文科技学院文学与新闻传播学院查看全文 >>

川军血战到底

为弘扬红色精神,增强爱国意识,锻炼国防技能,深入贯彻党对新时代新青年的要求,重庆人文科技学院“追寻红色记忆,讲好党史思政”实践团于7月11日来到了川军血战到底景区,该景区是全国…… 邱韵 重庆人文科技学院文学与新闻传播学院查看全文 >>

推荐内容

深化校地合作,“青”力助农兴农

前言2025年2月25日上午,广东财经大学攻坚助农队团队与梅州兴宁市政府在梅州市兴宁开展“深化校地合作,‘青’力助农兴农”主…

雷锋精神 代代传承 | 兰州交通大学“3 · 5“学雷锋青年志愿服务系列活动

此次学雷锋系列志愿活动,是对雷锋精神的生动践行,成功为社会传递了满满的正能量,志愿者们在活动中得到了锻炼与成长。我们…

【传媒】光影之翼服务队开展“周末课堂”志愿服务活动(一)

为践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,推动文明风尚的传播,丰富社区儿童的课余文化生活,3月1日,聊城大学传媒…

聊城大学传媒技术学院开展“踏梦留学路 逐光世界途”留学知识讲座

为拓宽学生学术视野,提升综合素养,为有意向海外深造的学生提供专业化、针对性的指导,3月4日,聊城大学传媒技术学院于11#…

“学习马军武事迹,弘扬戍边精神”宣讲活动走进花园社区

为大力弘扬兵团精神,传承红色基因。青听兵说·卫国戍边实践团与阳光助学协会走进花园社区,联合举办了一场以“学习马军武事…

最新发布

助力疫情防控 贡献管理方案
受疫情影响,国家眼镜职业资格证书的培训及考试一再推迟。六月,在党和国家的领导下,新冠疫情在国内得到很好的控制。经湖南省职业鉴定中心批准,长沙市眼镜商会于7月顺利举办湖南省眼镜职业资格验光员与定…
西理工“疫情影响下大学生线上学习效果“阶段性调查成果
项目名称:疫情影响下大学生线上学习效果及未来发展研究指导老师:金永升团队成员:王逸轩,李可心,刘璇,黄舒琪实践背景:由于新冠疫情的蔓延,我国各领域受到了不同程度的影响,尤其是教育领域。为保证教…
Cu-Zn暑期社会实践团队:入门测、出门测,双重测试保质量
在支教的过程中,“Cu-Zn暑期社会实践”的团队成员发现:在授课后教师并不知道学生的接受情况、第二天上课时不知道学生的遗忘情况。团队成员李嘉鹏曾在课外补习机构上课时,其补习机构通过入门测、出门测等方…
Cu-Zn暑期社会实践团队:化院美院齐连心,兴趣课堂入Cu-Zn
7月31日,化学化工学院“Cu-Zn暑期社会实践团队”在实践基地偶遇美术学院“印象·沂蒙—云蒙社会实践团队”,在花果庄的孩子们,对绘画有着格外的喜爱。当天,美术学院社会实践团队接受邀请,为孩子们展开了一…
安徽师大学子三下乡之实践心得
不知不觉,社会实践活动已经完成了一大半了,工作也在大家默契的配合中一起走向尾声。说实话,一开始我是抱着划水的心态加入这个社会实践团队的。或许很多人也曾抱着和我一样的想法。毕竟由于疫情而改变为线…
寻香婺州茉莉,助力产业复兴
为充分发挥浙江农林大学学子专业学科优势,浙江农林大学农学院婺州茉莉产业调研暑期社会实践团在专业指导老师唐德松老师的带领下,前往浙江省金华市兰溪市黄店镇工业功能区浙江婺洲茶业有限公司,开展为期三…
Cu-Zn暑期社会实践团队:沟通学情常反馈,家校助力共提升
8月4日,“Cu-Zn暑期社会实践团队”即将结束社会实践任务,为和家长保持密切联系,贯彻落实实践队伍“家校联动”支教理念。当日,实践团队成员在课后与家长一一进行沟通,让家长更清楚的了解学生的上课状态及…
Cu-Zn暑期社会实践团队:教学反馈在Cu-Zn,家校联动共成长
为及时与家长沟通学生学情,为能让家长及时了解学生状态,在“Cu-Zn暑期社会实践团队”即将结束之时,团队成员利用学生学情分析单,充分的让家长了解学生学习情况。学情是学生的实际,是教学的围绕中心。只有…
滁州学子三下乡:调研5G手机,观察市场情况
7月25日,滁州学院地信学院2019级地理信息科学专业”引领者“实践团队,开展调研“5G手机普及率”暑期社会实践。本次实践为期一周,由于不便聚集,采取“云”组队和各自线下实践结合的方式开展,主要环节包括线…
安徽师大学子三下乡之实践之心
不知不觉,暑期社会实践就这样悄无声息的走进尾声。想来这一路的历程,我不禁有很多感概于人或事。还记得,刚开始的时候,我并没有想好要去哪个实践团队,或者说,并没有对这件事情上心。班长在群里发了一个…