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“教”与“学”的战疫

来源:华中农业大学 工学院 作者:黄震宇,王羽纯

在新冠疫情的作用下,学校、辅导机构等教育行业受到了严重的影响。8月15日,华中农业大学工学院机械1809班王羽纯和黄震宇展开了助力复工复产的行动,对教育行业复工复产情况进行了深入的调研。

王羽纯为几位高中学生提供了义务的线上辅导。此前线上上课的经验为此次的线上辅导提供了良好的保障。由于假期前刚进行的学业水平考试,学生们在语文、数学、英语等课程上没有足够的学习时间,面对新学期的压力,他们需要在假期投入大量的时间学习。黄震宇参加了户外教育训练的志愿活动,协助学员们进行安全有益的身体锻炼。在一个学期的居家学习生活后,学生们的身体素质亟需增强,有助于后续更好地投入学习中。

王羽纯和黄震宇采取了线上采访和问卷调查相结合的形式,共收集到82份有效问卷。问卷结果显示,随着疫情的逐渐好转,大部分的中小学都已经完成了几个月的复学生活。复学期间,学校采取的措施包括了在校期间封闭式管理,开窗通风,定期消毒,要求学生佩戴口罩,每天测量体温,周末放假回家时进行线上健康打卡等。直至今日,未曾出现学生或教职工新增感染的情况,这是可喜的,也表明复学的决定和措施是切实可行的。

浙江省盂溪中学于4月5日发布了复学通知,并于4月20日全面复学。复学期间,学校采取了封闭式管理措施,以保障学生的生命安全。高一(6)班学生李微表示:“在家呆太久了,突然回到学校难免有些不适应,但学习效率显著提高了。”像她这样的学生不在少数。经调查,该校大部分学生都认为疫情期间的学习效率不高,上网课虽然保证了每天的学习时间,但很容易走神,效果并不好。此外,有部分老师在网课期间让学生自习,更是考验了学生的学习积极性和自主学习能力。

尽管如此,只有很小一部分学生选择在假期前往辅导机构补习。某辅导机构的负责人王女士表示,疫情期间的停工对他们的经济打击很大,假期参与补习的学生较去年也大幅度减少。论及原因,大部分学生表达了对当前仍存在的疫情和此前停工停产造成的家庭经济负担的担忧。

文字记者:华中农业大学工学院赴乌鲁木齐实践团 王羽纯

华中农业大学工学院赴乌鲁木齐实践团 黄震宇

摄影记者:华中农业大学工学院赴乌鲁木齐实践团 王羽纯

华中农业大学工学院赴乌鲁木齐实践团 黄震宇

审核人:华中农业大学工学院赴乌鲁木齐实践团指导老师 董万静

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