为深入贯彻落实习近平总书记关于扶贫“志智双扶”的重要指示精神，“撑篙始东吴，放歌向青处”——苏州大学敬文书院青海省“精准扶智”创新探索小分队于8月10日至24日开展“云”支教活动。受新冠肺炎影响，为确保学生及团队成员的健康安全，此次支教采取线上模式。团队成员来自英语师范、俄语、财政、物理学等专业的学生，学科交叉融合，各具特色。支教分为小学、初中、高中、通识四个部分，以知识为主，趣味为辅。课程前期，团队成员精心设计了各类课程，如《俄罗斯风情录》《书法的启示》《卡通创作》，目的是拓宽孩子们的知识面，感受异国风情，了解传统文化，认识更广阔的世界。课后团队还安排了辅导、答疑时间，解决孩子们学习上的问题。支教结束后，孩子们对老师表达了不舍，并且希望以后有线下见面的机会。
支教老师为支教活动备课、做前期准备通讯员夏子尧摄
支教团队与孩子们开展见面会，会上支教老师做自我介绍通讯员丁一凡摄
红庄沟村的孩子们进行自我介绍通讯员夏子尧摄
团队成员与孩子们“云合影”通讯员李雅欣摄
支教老师为初中生讲解书法，以《九成宫醴泉铭》为例子，探索书法的奥秘，传承传统文化
通讯员孙睿歆摄
笛声里，看西游，支教老师为小朋友门线上吹奏《西游记》片头曲通讯员张沛瑶摄
看电影，学写作，支教老师线上点评学生习作通讯员夏子尧摄
支教老师线上耐心为同学们解答学习困惑通讯员夏子尧摄
支教老师展示非物质文化遗产“缠花”，教孩子们动手做缠花 通讯员孙睿歆摄
小朋友们学习趣味数学，动手又动脑通讯员张沛瑶摄
支教老师向孩子们介绍韩国历史及文化通讯员孙天怡摄
小朋友学习有趣的数学知识且动手演算通讯员张沛瑶摄
支教老师和同学们一起赏析国产动画电影，领略其中所蕴含的传统文化 通讯员丁一凡摄
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今天是支教结束的第四天，我想把艾青《太阳的话》分享给我们夏天遇见的小朋友们。我带着金黄的花束，/我带着林间的香气，/我带着亮光和温暖，/我带着满身的露水……让你们的心像小小的木……
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我喜欢出发。凡是到达了的地方，必定留下一份念想。回忆那碧绿的山、清澈的水、温柔的风。更深的羁绊是有一群天真烂漫的孩子。在这个意义非凡的夏天，我们共同编织属于我们的故事。01不是……
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守望麦田，情留仙桃每天早上把我从梦中叫醒的鸟始终沒有告诉我它轻捷的名字阳光纤细，像鲜明的学生们在树叶上闪出很多声“老师好”明信片一般的草坪，我就是邮票我发誓要给每一滴露珠写……
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“支教”二字的背后不仅仅是热忱和责任，倘若你向往，倘若你热爱，来寻找答案吧！目前我国留守儿童697万余人，位于仙桃绿湾社区这所学校有百分之六十为留守儿童，假期在家里没有人教，在……
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大学生网报仙桃8月10日电（通讯员袁东祺）时光荏苒，岁月如梭。转眼间支教活动已接近尾声。8月10日，湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队与绿湾社区举办结业仪式。在结业仪……
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大学生网报仙桃8月8日电（通讯员袁东祺）为了提升学生的艺术欣赏能力、想象力和动手能力，紧跟党的步伐，积极开展美育，8月8日，湖北第二师范学院赴仙桃市”麦田守望者“志愿服务队于绿湾……
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