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青春有你不“毒”行,禁毒拒毒为平安

来源:华南师范大学哲学与社会发展学院“耿耿学子建无毒校园,铮铮之行望社会长安“云实践服务队 作者:黄泳琳

毒品引发了许多社会问题,破坏了和谐的社会秩序,实施全民禁毒宣传教育是有效遏制毒品蔓延,促进人类社会健康、和谐发展的重要措施之一。

——题记

8月1日晚,华南师范大学八月长安队破冰大会在腾讯会议平台上召开。长安队全体人员以及汕头市澄海职业技术学校40名学生参与了本次活动。破冰大会的成功召开象征着长安队为期7天的云实践正式拉开帷幕。虽然我无法与学生面对面认识,但通过本次活动,彼此之间的心理距离被拉近了。学生的热情也让我对未来一周的支教活动充满了期待。

本次三下乡支教活动围绕着“青春无毒享安宁,韶华不染树常青”这一主线,开展了涵盖五大主题的十门课程。由于疫情影响,本次课堂教学采用了“云课堂”模式,并且需要教师灵活运用各种线上教学方法与技巧,实现常规课堂与“第二课堂”相结合、课堂学习与课下交流相结合。在本次的教学中,我运用了翻转课堂这一教学模式。因此,相对其他课程来说,《毒品科学知多少》这一节课所需的教学准备更加繁重。而为了给学生带来更好的学习体验,从教案的构思、知识竞赛题目的设计、课件与导学案的制作再到微课的录制,每一个环节我都认真对待。

历经多次磨课与调整,8月3日晚,我开始了第一次正式授课。课堂上,学生们灵活运用课前自主学习的知识,积极踊跃参与知识竞赛,通过抢答为自己的小组争取了可观的分数。而在“毒品辟谣”这一环节里,毒品谣言即使具有极大的迷惑性,也逃不过学生们的火眼金睛。“毒品能够给人带来灵感?”“毒品只是一种精神药品而已?”对于这些谣言,学生结合已学知识,给予其有力的反驳。

除了作为主讲教师进行线上教学,我还担任了小组导师一职。通过微信群,我与小组成员保持着良好有效的沟通。当学生存在对课程的疑惑时,我会及时给予解答;当学生小组合作不顺畅时,我会充当她们沟通的润滑剂,推动小组讨论的有效进行;当学生有情感问题或遇特殊情况无法上课时,我会细心开导或及时反映给授课老师。在这一周的导师工作中,我不仅积累了丰富的工作经验,还收获了美好的师生情谊。

本次云实践紧扣禁毒宣传教育这一主题,切实开展了系统的禁毒宣传教育,为学生们带来丰富的毒品科学知识,帮助学生感受禁毒的重要意义。我非常荣幸能参与其中,同时我也十分期待下一次三下乡活动的开展,希望自己可以继续为三下乡支教活动奉献出自己的一份力量。

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