七月,骄阳似火,恰似心中那颗怀揣着青春与梦想的心。在衢州龙游县汀塘圩村,有这么一群孩子,他们呼吸着喧嚣中最为干净纯粹的气息,在这个燥热的夏天,他们渴望知识的雨露浇灌心灵,帮助成长。
7月22号至7月31号,浙江工商大学管工学院18级工程班的同学们秉承学长学姐的意志继续承办“夏木计划”——赴衢州支教实践活动。由于疫情的影响,本次支教活动全部采取线上授课形式。以拓展课外知识、培养兴趣爱好为主,根据学生年龄,并发挥理科特长和课外所学知识安排了国学,美学,科学,医学、历史等方面的基础课程。例如,《和柯南一起看电视》,采用观看视频和讲解的模式主要讲解的是剧集《死亡之馆 赤壁系列》和《在白罗咖啡馆解密 上、下》中的两大科学原理:颜色的补色原理、磨砂玻璃透视(光的漫射),既引起学生们的兴趣,让课程不那么生涩枯燥,又能让学生从课程中学到一些科学知识。
《世界著名建筑之旅》讲述了国内外较为著名的建筑,比如国内著名建筑故宫、颐和园、长城等,国外著名建筑埃菲尔铁塔、悉尼歌剧院等。这门课程不仅向小朋友们介绍了老师们的专业概况,而且也开阔了同学们的眼界,引起他们对建筑的兴趣,对他们之后的人生道路也会有些许的帮助。
虽然线上支教更加方便,同学们随时都能观看教学视频,学习时间比较自由,但也有一定的弊端,比如导致老师们与孩子们相处时间的缩短,不是面对面的交流也会让孩子们对老师们并不是那么熟悉、亲切,所以老师们每晚安排了作业辅导,为孩子们答疑解难,耐心讲解,每个老师都竭尽所能,短短十天的时间,每个同学都有不同程度的提高,家长们十分感激,而老师们也十分感激学生与家长们的配合,给了他们这个机会能与孩子们更加“近距离”的交流,即使是通过作业辅导的方式。用自身所学的知识帮助孩子们也是“夏木计划”的初衷。
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今天是支教结束的第四天,我想把艾青《太阳的话》分享给我们夏天遇见的小朋友们。我带着金黄的花束,/我带着林间的香气,/我带着亮光和温暖,/我带着满身的露水……让你们的心像小小的木……
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“支教”二字的背后不仅仅是热忱和责任,倘若你向往,倘若你热爱,来寻找答案吧!目前我国留守儿童697万余人,位于仙桃绿湾社区这所学校有百分之六十为留守儿童,假期在家里没有人教,在……
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