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安徽师大学子云支教:跨越云端的相遇

来源:安徽师范大学文学院 作者:周祺 夏晓晓

8月1日,安徽师范大学文学院“镜”心陪伴守心灵,云端支教必躬行暑期社会实践团队开展了为期两周的云端支教之旅。通过线上教学让贫困家庭的孩子学习更多的知识,让他们通过知识改变命运,奋发图强。志愿者老师们主要通过钉钉直播的方式进行教学,与学生交流。团队开展了一对一教学活动和一对多的特色课程活动。志愿者们用心唤醒另一颗心,传递知识与希望的“星火”。

捧出一颗心,倾注满腔情

“长方形的面积公式是长乘以宽,所以这道题的解法是……”徐圆老师正在耐心的向学生讲解数学习题,先仔细讲解题目中与考点对应的知识,再将其融入题目中结合具体情况分析,她表示这样可以使学生理解的更透彻。据采访,志愿者们表示学生们上课时都十分配合,并愿意积极与老师连麦回答问题,交流学习中所遇到的难点等。学生们也表示很喜欢老师们上课的方式,由于是一对一的授课模式,所以能够针对学生进行更加具体化,个性化的学习方案,和学生自身的学习情况会更加的契合。这给线上教学带来了很多的便利,志愿者和学生之间可以有着更高效的配合,教学质量也会随之提高。

学生贾彦锦泽通过钉钉直播与老师连麦互动。

传播希望,播种未来

“百年大计,教育为本”。教育决定国家和民族的未来。在教学过程中志愿者们通过支教引导孩子们拥有正确的人生观,世界观,价值观。同时,通过多种特色课程活动营造良好的学习氛围。志愿者们利用下午的时间带领学生拓展课外知识,如中国科技的发展之路,从古代、近代、现代三个时间维度来讲解科技的不断发展,由四大发明讲到移动支付,“老师我知道四大发明是什么”,在趣味课堂上学生们总会积极发言;和在夏天显得尤为重要的预防中暑小妙招,志愿者给同学们讲解中暑的症状和原因,以及在炎热的夏天应怎样预防中暑;还有有趣的科学故事,通过有趣的话题激发学生们对科学的兴趣,比如星星为什么一闪一闪的?为什么向日葵朝太阳开花?为什么人会打哈欠等等。志愿者们还会带领学生一同观看辉煌中国,感动中国年度人物等具有意义的纪录片,在观看的同时与学生实时交流心得体会,感受着发展过程中的故事。这些课外知识能够使学生们的知识面更加的广阔,也能更加调用对于学习的兴趣。

防洪抗疫特色活动

团队为加强学生夏季防讯安全意识,开展了主题为“防洪防汛知识”的教育宣传特色课程活动。活动中,牛星宇老师以防汛安全知识、怎么预防滑坡崩塌、山洪自救方法、泥石流急救措施、遇到紧急情况应该如何处置等内容为重点,结合鲜活案例,运用通俗易懂的语言,为学生讲解介绍了防汛一些基本方法和常识。同时牛星宇老师与同学们进行了问答互动,互动环节使课堂氛围变得更加的轻松活泼。精彩的课堂得到了学生们的一致肯定。12日,为进一步加强学生们的防疫意识,李子君老师举行了“战役你我,热爱生活”的特色课程活动。课堂上,李子君老师向同学们介绍了新冠肺炎的典型症状,并从保持心态乐观,加强锻炼等方面与学生交流应如何保持预防抵抗。同学们听的十分认真,并积极与老师探讨生活中的预防措施。

学生贾彦锦泽听完防洪抗汛宣讲后做的手抄报。

安徽师大的云端支教项目,将志愿者与学生通过直播平台建立联系。学生们可以接受来自师大学子的志愿辅导,解决学习上的难题,志愿者们也表示参加这次的云端支教暑期社会实践活动十分有意义,能够高效的在家中就能完成辅导内容,这个假期因为有了云端支教而变得更加精彩。这也是云端支教的魅力所在。两周的支教时间已近尾声,时间虽短,志愿者们却表示他们十分充实快乐,见证了学生们一点一滴的进步与成长,和学生之间也建立起了浓浓的师生情。

“镜”心陪伴守心灵,云端支教必躬行暑期社会实践团队表示将尽可能的帮助这些学生,一起奔向美好的未来。传承五四爱心学校“传授知识,传递爱心”的宗旨,弘扬社会主义核心价值观,向社会传递师大学子青春正能量。

作者:周祺

图片提供者:周祺

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