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师生关系

作者:邓岁嵘

有种看法认为,老师与学生之间是平等的关系,两者之间最理想的关系是朋友般的,我也十分赞同这个看法。在我的第一次授课课堂上,我就直接向学生表明不需要把我看作是与学生存在交流上间隔的老师,更希望我们的关系是亦师亦友。对于一个纯粹的教课老师,别说在小学,就算在大学,老师与学僧你的感情也不会太好。三下乡这些天跟同学们相处,我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情谊。学生们可爱、好学,同时支教队友间也会彼此交流学生的情况,因此我们能够及时了解学生的心态,相应作出改变,比如增加第二课堂的课时(如音乐欣赏课、心理测试课等等),努力使上课的内容做到趣味性和知识性的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩,学生也对我们的热情给予了回报,积极配合我们的教学和课外活动,也愿意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。十天支教看是遥远,其实时间匆匆。我们要在这些日子里把最好的交给学生。 老师与学生打成一片,沟通感情十分重要,这也利于教学活动的开展。但是老师的过度宽容和友好,会导致某些同学过于随便,在课堂上给我们带来诸多不便。小学生比较调皮,他们未必认识到这是不对的,这就需要老师的威严了。所以,学生和老师的关系最好是亦师亦友,既能在平常与学生聊得来,又能hold得住课堂。老师的宽容和友好给学生带来轻松的感觉,老师的威严能在思想行为上对学生起到必要的约束,使学生建立起正确的人生观和价值观。所以老师必须具备宽容和威严。

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