在支教开始之前，我非常担心自己能否教好学生、是否能让学生遵循课堂纪律，对社会实践地方的衣食住行充满了幻想。初次见面，我见到了团队中许多新面孔，到达蒙阴后，随着时间的推移，我和团队的成员也渐渐熟悉起来。
到达实践地后，团队成员一起为即将迎来的同学们打扫教室，虽然这是一件很简单的工作，但从让我感受到了团队的力量。由于团队抵达实践地的时间较晚，因此学生较少，趁村中大集的时间，团队成员一起去招人、去赶大集，我们一同发传单，互帮互助，其乐融融，这让我感受到了一个团队应有的氛围。
在蒙阴县这一个陌生的村庄中，大爷大妈们热心的招待让我们有了一种归属感，不到一个星期的时间，我便已经适应这里的生活节奏。
7月21日早晨，我们迎来了第一批学生，初次见面，第一次面对学生，我的内心格外紧张，由于第一次承担教学任务，自己十分担心无法教授好课程。当正式分配好课程后，随着一堂一堂的教学，自己对授课越来越轻车熟路，并不像以前一样如此害怕那，自己也更加自信。学生们的年纪和我的弟弟相仿，为他们教授知识，就像在辅导自己的弟弟妹妹，每堂课我都会尝试拉进与学生们的距离，和他们一起玩耍时更是我们彼此最快乐的时光。
这次的支教是我大学以来做过的最有意义，也应是最正确的一件事，回想起一年的大学生活，能真正记住事情少之又少，更感觉不知所措，找不到真正属于自己的方向。但是经过这次支教，我忽然发现当个老师其实也是一个正确的选择，或许我以后就可以朝教师这个方向发展，为教育事业而更加努力。另一方面我认为这次支教的意义在于：当我们每天将梦想挂于嘴边，张口闭口地谈梦想时，为何不踏起脚步，捋起衣袖，大步朝梦想走去，投身于实践，让自己离梦想更近一点，说一千遍不如认真地做一遍，也许我们就会发现其间的奥秘。通过这次支教，我更加发现自己梦想的轮廓：不为名利，不是梦想，而是奉献，在社会中实现自己的人生价值，得到自己的认可，不是浑浑噩噩的混日子，要活得开心、活得精彩，不是为了活着而活着，变成任生活摆布的木偶，活出自己的精彩，这也许才是我内心真正渴求的。
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