与爱“童”行，童心常在
正值七月盛夏，我们旬阳中学“云”支教的一群伙伴，隔着千山万水，为高一高二的小朋友们带来一次难忘的夏令营。很荣幸，这次我能通过了层层面试，加入到了“云”支教家庭的教学组之中，当起了一位小老师。这次支教活动意义重大，算是实现了渴望走上讲台的愿望让我实现了自我的突破。
首先这是我第一次参加大学的志愿活动。在去年秋天，因为时间上的冲突，我很遗憾地错过了班级的志愿活动。但是，我始终渴望着参加志愿活动，为社会中未曾谋面的陌生人伸出援助之手。于是，这一次我抓住了机会。看到了面试的通知以后，喊上几位同学，一起准备面试。在面试准备之中，我们相互帮助，小到在面试时相互加油鼓劲，大到提供电脑、耳机等电子设备。两轮面试，我们一路走来，最终成功进入到了支教团队之中。于此，虽还未正式参加支教，但是我已经深深的感悟到了团队的意义。参加任何一个志愿活动，都会是一个团体。每个团员都会是十分重要的一环，环环相扣，不可或缺。
进入到了教学组，就意味着成为一名老师，与同学们共同度过两周的学习时间。同时这次支教也是我第一次真正意义上走上讲台，传道、授业、解惑。虽然这次只能通过网络平台开展教学，但是老师这个角色的责任感依然没有丝毫削减。台上三分钟，台下十年功。虽然没有那么夸张，但是只有认真备课，才能在课堂上游刃有余，出色地把握课堂节奏，高效地完成教学目标。在第一堂课开始之前，我十分紧张，浏览了一遍又一遍上课使用的ppt。
在支教之前，我也参加了很多活动，公共演讲对于我来说并不陌生，主持人大赛，各种演讲、辩论比赛都有参加，但是这一次的紧张与以往都是有所不同的。一方面是角色上的变化：第一次当上老师，这会是一个全新的角色。原来在课堂上习以为常地吸收知识，如今变成了一位知识的传播者，这种角色的转化让我一时间难以适从。另一方面就是老师的这份责任感。老师，是除父母之外对孩子影响最大的角色，我与同学们共度两周的学习时光，就要对两周之内我的一言一行负责。这种独特的责任感确实让我体会到了老师这份职业的艰辛，言传身教，一字一句中都包含着老师对同学们的关心与呵护。
但同时这份职业也有着它独特的魅力。每天和一群阳光纯真的孩子们生活真的是一件特别幸福的事情。随着时间的推移，几节课下来，同学们与老师之间相互熟悉了，在课堂上的互动变得越来越多了，这个时候往往就会发生很奇妙的化学反应。老师的每一次提问，同学的每一次回应，这种一应一答，在传播知识的过程中，也让课堂变得更加生动有趣。
这次支教中，我担任同学们英语口语的老师。在口语课，最不可或缺的便是语言的表达。每节课我都非常期待着同学们在最终环节的口语展示，他们自信，敢想，也敢说。在他们的世界中，生活是逍遥自在的，无忧无虑的。
有一节课的最后，我让同学们畅想一下未来的婚后生活，一位女生的口语展示让我印象深刻。她希望未来她和丈夫都成为商业巨头，闲暇时在沙滩上沐浴着阳光，喝着茶，打打沙滩排球。当她说完，我还依然沉醉在她所描述的画面之中，阳光，大海，沙滩，躺椅。还有一位同学大胆想象着未来的蜜月之旅，看日本的樱花，欣赏欧洲的田园风光，在美国西海岸享受温暖的阳光……
这种惬意的生活可能是我们每个人的追求，但是我们敢想，却很少真正敢于表达，因为我们都清楚背后的代价，所要为此付出的努力是难以想象的。但是不管怎么样，这两周的学习时间中，我让同学们在课堂上积极地口语表达，同时他们的童心也在一点点地感化着我。对于他们而言，他们收获了知识，而对于我，或者是整个支教团队，收获的是一份生活态度，与爱“童”行，童心常在。
经过了这次支教，我确实收获了很多很多。为人师表，与同学们一起学习，一起生活，或许是社会中最幸福的职业吧。记得在课堂上问过同学们，有哪些同学想报考西安外国语大学，不少同学举起了手。同学们，加油吧！两三年以后，当我们在校园中再次相聚，谈起当年的支教，可能又有不同的收获和感悟。（通讯员 杜昊轩）
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