时间：2020-08-18 22:02:34 来源：岭南师范学院教育科学学院 作者：何宇靖
不知不觉，时间已过大半，辅导的进程也已经过了一半，时间不长，辅导的内容也不算很多，但我认为辅导内容的多少不是关键，更重要的是学生习得的学习方法，无论是我提到的或者是他自己在这一过程中总结出来的适合自己的学习方法。有时候觉得自己有点无措，或者说是无奈。从辅导的一开始就下定决心，要不断寻找更好的方法上课，使课堂更加生动，起码不枯燥，让学生更投入，学习到更多的东西。但我发现自己至今还不能真正做到，之前我试过小游戏、小视频、竞赛等形式，加入到课堂中，虽然在那些时候是有效的，但过后正式讲课的时候，学生不时地就有点走神了。这难免有点令我伤心，但我也知道这跟我讲课的氛围脱不了关系，自己还不能够很生动地讲解一堂课，这仍需要我不断向优秀的前辈学习，仍需要不断摸索的。
不管怎么说，教学之路行之不易，我接触到的还是九牛一毛，需要学习探讨的还有很多，唯一能做的就是不停下探索的脚步。
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