2020年新冠病毒来势汹汹，在类似的大环境下，机会与挑战并存，无人车送物资、无人车送快递、远程操作机器人治病检查、医院智能机器人等让我们又看到了互联网IT行业的再次崛起。
7月20日至8月10日，滁州学院计算机与信息工程学院的六名学子致力于利用专业技术，通过互联网开展云端实践，利用大数据分析探索疫情之下互联IT行业的发展与IT人才的需求情况。
小组成员齐上线，历年政策分析会
为了更好地掌握市场对于IT人才的需求，实践小分队从国家政策抓起，掌控大环境市场对于计算机人才的精准定位，为后续调查奠定基础。小组成员通过云端会议进行任务分工与头脑风暴，探索市场对计算机人才的岗位数量需求与质量需求，以及市场缺口。
不难看出，在中国经济转型的大背景下，政府大力鼓励高新产业发展，将持续带动IT行业发展。
然而IT互联网正以前所未有的速度发展这，每年新增的技术人才缺口在百万之上，而对口专业的应届毕业生是被谁车薪，传统教育培养出来的大学生缺乏实践经验与项目经验使得IT行业的人才困境更加严峻。
疫情之下人才紧缺，小组成员探索新风口
疫情之下，老百姓面临着全民失业，而IT行业在线化程度较高，受新型肺炎疫情影响相对较小。团队成员从本校学生出发，依托于互联网新媒体平台，发起“疫情期间你用现代科技做了什么”的话题互动。依据数据分析，有40%的学生选择报名在线网校利用海量资源充实自己，20%的学生参与“云端招聘”为毕业生涯选定方向，25%的学生利用网络在家办公，15%的学生选择利用互联网技术丰富宅家生活。
同时为了进一步掌握IT人才需求，落实本校学生就业实习情况，团队对横纵发展对不同专业不同年龄的学生进行采访调研，从毕业生就职情况入手，围绕就职时间、薪资待遇以及专业对口程度，教育与工作时间差别等几方面进行总结，利用互联网大数据分析，期待为本校未来的学生培养发展规划提出发展性参考意见。
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