三下乡社会实践活动，我们在路上……
作为新时代的青年学子，以梦为马，不负韶华，积极投身于社会实践当中，在这个夏天，我们留下了一段难忘的回忆，用行动书写青春的新篇章。
在学校的宣传和领导下，激发了我参加社会实践的动力。依稀记得刚踏入大学时，志愿行动让我深有感触。志愿者们充满阳光活力，全身心地参与活动当中，用相机记录那一幕幕感人温馨的画面，定格美好，留存温暖。在2020年的暑期生活当中，很荣幸能够成为一名志愿者，参与外国语学院三下乡社会实践活动。活动前期，参与报名，组建团队，分工合作，确保实践活动能够顺利地开展。活动进行时，由团队负责人布置相关事宜，根据成员所在家乡地分配志愿服务活动点，一切服从学院团总支及青协共同组织安排。每两人为一组，各司其职，进行为期一周的志愿服务线上教学。尊重课程多样性和趣味性，既可以充分发挥专业优势，又可以利用自己的优势，各显身手，使整个教学过程呈现动态多变的特性，从而增加课堂的生机与活力。活动中期阶段，精心制作PPT内容，准备教案，课堂小互动，预测课堂表现，了解受教对象是一年级小朋友后，对内容及其课堂形式作出相应的调整，以便学生能够更好地融入课堂之中。活动后期阶段，对成员各自的上课表现给于合理的评估，撰写通讯稿，记录课堂中的点点滴滴，整个流程有条不紊，循序渐进，促使岗岭社区三下乡志愿活动完美落幕。
志愿服务源于心，志愿爱心在于行。此前，观看过一段有关学姐、学长们致力于志愿活动的视频，让我受益匪浅，当时在我的心里就埋下了一颗志愿的种子，希望有一天我也能像他们一样体验做志愿者的快乐。面对本次志愿之旅，是一次全新的体验与挑战。疫情当下，不同以往，我们不能面对面地学习与交流，只能借助网络通道架起沟通的桥梁，志愿服务团开展云端授课，传递一份温暖。
初见，我们蓄势待发。云端授课是一种创新，也是实现自我价值的体现。线上授课时间定于傍晚，夜色阑珊，一轮温柔的明月挂在树梢，圆月戴上七色的花环。岗岭社区的孩子们整装待发，时刻准备参与学习活动当中。课程围绕中国美食英语介绍讲解，教学目标是学习英语基础词汇，体验学习的乐趣，培养听说读写实际运用的能力。章节分为课前引入，基础词汇，灵活运用和课后总结。上课之前，家长帮助孩子事先准备好学习用品，安顿孩子坐在课桌前听课。上课伊始，首先询问学生姓名与就读年级，了解她们日常的学习动态，从而引出本节课的美食主题。导入新知识，学生对相关美食单词有初步的认识，拓展思维，发挥想象力，激发学习兴趣。随后通过播放趣味水果视频来引导学生思考，并且询问相关问题。最后，通过布置任务绘画，小朋友们心血来潮，大展身手，纷纷在微信群里展示出自己的绘画作品。看到小朋友们的绘画作品，心里非常高兴和满意，并为他们点赞。那是一种成就感，我会永远保留那些作品，让他们成为我教学生涯中的艺术印记。至此，本次中国美食英语鉴赏课程圆满结束。此次的暑假实践活动让我的初衷得以实现，我的经历更加丰富。我明白我们在实现自我价值之外，我们自身也同样具有为他人创造价值的能力。凡心所向，素履所往，生如逆旅，一苇以航。
志愿，也是一种永恒的财富。以真行走于世，以行馈赠于世，用心营造希望。通过本次的志愿之行，我第一次体验当老师的感觉，当小学生喊出那一声“老师”时，心里不禁泛起一阵涟漪。由起初紧张的心理，后来经过和小朋友们愉快的相处之后，很自然的投入课堂，心里就想着应该怎样把这节课上的有滋有味，第一次对教师这个身份有了更高层次的认知。对我来说，这是一次意义非凡的经历，在讲解内容过程中，学会处理应对各种突发情况，运用通俗易懂的语言来灵活自如的解答小朋友的问题，通过学生的微表情来采用不同沟通方式交流，充分利用各种资源来达到课堂效果最大化。付出真实行动，收获内心感动。爱心启航，被需要也是一种别样的幸福，花自飘香语自云。在志愿活动中，征服自我，努力成长，锻炼品质，知行合一。与此同时，也有很多不足之处，可能所要传达的理念未能达到预期符合的效果，课后进行自我反思，针对自己的第一次线上授课总结评估，通过教学同伴的反馈，改正不足，期望下一次授课时能够游刃有余，妙趣横生。用实际行动践行着志愿精神，彰显了新时代青年的责任与担当。我相信严于律己，言传身教不仅是榜样的传承，更是责任精神的传承。
一切伟大的行动与思想，都有一个微不足道的开始。今年夏天，真心感谢学校组织给于我这样一次难得的机会。展望未来，我将努力争取，新的志愿精神火炬将从这里传递……
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