于2019-2020学年第二学期暑假期间，岭南师范学院组织了青年三下乡活动。由于疫情期间，本次三下乡活动与历年来有所不同。本次活动主要分为五个方向，课题调研，扶贫支农，文化支教，“多彩乡村”主题教育，精准脱贫。本次三下乡活动，模式多样化，有线上的亦有线下的，更有线上线下相结合的，多样化的下乡模式更好的适应了因为疫情的特殊时期。让学生在暑假期间亦有所得的同时，又很好的保证的学生们的人身安全。、
本人所参与的三下乡队伍就是线上与线下相结合的实践模式，属于“多彩乡村”主题教育这一方向的。队伍的名字叫做扬“彩”令夏队。队伍主要分为三个小组，分别是调研组、视频剪辑组，和新闻组。每个组之间互有联系，分工明确，做起事情有条不紊。
调研组的同学主要负责走访各个地区里一些具有文化特色的村庄。通过采访村民，录制视频和拍摄照片来记录有趣的人文事例。
新闻组的同学主要就是负责通过调研组的同学查找到的资料来编写一篇新闻稿，然后到各个网站去投稿。
视频剪辑组的同学呢就是去剪辑调研组的同学录制的视频，使得视频更方便人们观看。
每个组都有自己的工作，其中环环相扣。通过本次实践活动我确切的感受到了组员之间齐心协力，为了同一个目标奋斗拼搏的精神。同时在调研组的日子见识到了许多以前没见到过的事物，真是令人大开眼界。很高兴能度过这么一个愉快而又充实的暑假。
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