暑期社会实践是我们大学生充分利用暑期时间，以各种方式深入到社会实践当中展开多种形式的时间活动，积极参与岛社会实践调查中，促进对社会的了解，提自身对经济和社会发展现状的认识，学习到课外知识技能的好机会。为了响应国家素质教育的号召，适应新世纪社会发展的要求，将自己历练成全面发展型人才，我加入了鲁“新”行暑期实践调研队，赴济南商河开展调研工作，探究新旧动能转换工作对人们生活的影响与商河鼓子秧歌在当地的传承保护及发展工作，虽然由于疫情的原因，安全起见我只能在家中进行线上调研工作，但我也会竭尽所能，为实践队的调研工作贡献出自己的一份力。
通过查阅相关资料我们了解到鼓子秧歌是山东省的民间舞蹈。最初起源于济南商河县，有两千多年的历史，是民间为庆丰收而载歌载舞的一种艺术形式。每年的元宵节，是鼓子秧歌演出活动的高潮日。由于鼓子秧歌是多人组成，组织严密的一项活动，所以行动总是那么气势磅礴，让人人心沸腾。
鼓子秧歌发源于200多年前的济南商河县。根据史料记载，汉鸿嘉四年商河开凿竣工后，当地百姓与施工工人自发的以舞动鼓、伞的方式进行庆祝。此后，鼓子秧歌成为了一种民间歌舞，主要用于庆祝粮食丰收和重大节日，表达民众的喜悦之情。其中，每年的元宵佳节都是鼓子秧歌演出的顶峰，秧歌队伍庞大，参与人数众多，人们扮演着各种角色，载歌载舞，鼓声雷动，景象异常热闹欢快。
鼓子秧歌主要是一种情绪舞蹈，在音乐上相对曲目较少，没有伴奏曲牌和唱腔，只是打击乐伴奏。但是鼓子秧歌的打击乐具有浓厚的地域特色和乡土人情，伴奏乐 器包括大鼓、 小鼓、大锣、大钹、小堂锣，其数量通常以鼓点频率分为四种情况：慢速、中速 、快速、结束点。慢速鼓点是最为常用也是最常见的鼓点，广泛应用于各种组合之中，例如抻鼓子、飞鼓子组合等。中速鼓点和快速鼓点常出现在跺颤步、狗熊哆嗦毛中，相对慢速鼓点.应用较少，旨在快板动作中使用。
鼓子秧歌发源于黄河两岸.最早是由民众自发组织的庆祝活动，以庆祝丰收或者重大节日， 表达内心的喜悦情感。因此，鼓子秧歌的道具来源于民众的基本生活用具，能够敲打发声的锅碗瓢盆，能够挥舞的锨叉镐锄，能够摆出漂亮造型的雨伞和手帕等。随着鼓子秧歌的不断 发展，道具逐渐发生了变化，变成了专业的乐器和表演道具，但是为了表达在劳作中收获的喜悦之情并没有改变。
形成了民众特有的生活形式和情感的表达方式，使得民间艺术得到促进与发展“鼓 ”作 为我国传统艺术表现的重要道具，自古以来便 占据着极为重要的地位，从战场至庆典均离不开“鼓”的运用。凡是加人“鼓”原态的演出均具有较为浑厚的文化底蕴，能够给人以厚重的历史感，更能够激起人们中慷慨激昂的一面。我国山东省传承下来的“ 鼓子秧歌”舞 蹈。虽是一种舞蹈表演形式，但通过对“鼓 ”的运用 确定 了整个“子秧秧歌”的表演风格，即雄浑豪迈、节奏感鲜明。能够给人以正面的激励和鼓舞的风格。
商河鼓子秧歌是民间大型舞蹈，因其威武雄壮、氛围炽烈，有强烈的时代节奏感，表现出山东大汉一往无前所向披靡的英雄气魄，是劳动人民能量、力量、坚韧性的显现，是民族优秀舞蹈文化积淀的硕果。古舞古貌谱新史，新姿新态新篇章，勇敢刚直、聪慧朴实、能歌善舞的商河人民，在继承传统的基础上，必将创造出有崭新时代精神与浓郁地方特色相结合的民间舞蹈，风靡全国并屹立于世界民舞之林。
艰辛知人生，实践长才干。通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
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