为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要指示，陕西理工大学家教社社会实践团队于七月在线上展开了“情暖童心”关爱留守儿童专项实践活动。家教社继续对已经建立长期支教帮扶机制的学校开展云支教活动，重点面向留守儿童开展在线课程教学、疫情防控健康知识普及、战疫故事宣讲、人文艺术教育等主题云支教活动。
为了云支教的顺利展开，在提前一周的时间里，我们开始了紧张的筹备工作，通过线上会议进行了多次反复的沟通交流，我们根据分配到的课程开始有条不紊地备课。在备课过程中，我切身感受到原来一堂短短的40分钟的课程背后是老师累计好几个小时的认真准备。我们团队为了线上授课顺利进行，会在每门课程的前一天进行试讲，防止在授课过程中出现意外。
在此次活动中，我很荣幸有机会能带领三年级的同学们上一堂四年级的英语预习课。从一开始的备课到完成授课再到批改作业的一系列过程中，为人师表的这份责任让我多了几分成熟稳重，让我学会谨言慎行，让我开始留心细节，生怕给学生们做了什么错误的榜样。非常感谢同学们在上课时的积极回答，以及课后认真完成作业。当我身为教师在默默改变我的学生们时，教师这个身份也在默默改变着我。在学着去承担这份责任的同时，我也在向那个更好的我在慢慢努力。
在给同学们开展的主题班会上，我负责讲授抗疫板块。通过抗疫中的相关新闻与视频，我想让学生们感受到中国人民的抗疫精神。同时，在疫情没有彻底结束的情况下，我通过普及防疫知识使同学们不要掉以轻心，要继续做好防护工作。
来支教，最大的变化就是我们从学生到老师的身份的转变。我们不再是坐在讲台下听讲的学生，而是教书育人的讲师。也正是这些天的支教历程，更让我明白了“老师”这个词语所承担的责任。支教活动已经结束，这项活动对于我来说已经不仅仅是锻炼自己、传授知识，而是让更多的孩子们能在他们这个年龄接受正确的人生观和价值观，让他们少走弯路。我们是他们的老师，他们亦是我们的老师，我们在相处中相互了解相互学习，我们一起成长。
种得桃李满天下，心唯大我育青禾。不管前路困难如何多，我们未来教育工作者都能够披荆斩棘，将青春融进教育，以真心感化学生，坚定一生从教、真心从教的理想信念，燃烧自己，做那哺育的春泥。
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