今天我们学习了付静文同志的先进事迹。
疫情的突如其来，使得学生开学的日期成为了未知数。为了保证同学们返校后的生命安全，付静文同志恪尽职守，在本该休息放松、陪伴家人的春节假期，毅然选择了坚守岗位，驱车30公里返校值班，并对学校各角落进行逐一排查，便于防控工作的部署。
付静文老师身兼数职，他是一名教师、班主任，又是教务副主任、年级主任、教研组长。疫情爆发以来，他又成为疫情防控领导小组的一员。多次配合校长召开专题工作会议，协调各部门做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，制定学校疫情防控工作预案、学校推迟开学工作预案、学校关于延迟开学的教学工作方案。疫情部署最重要时期，他一岁大的女儿还在中医院住院，每晚清冷的医院走廊，总能看见他对着笔记本电脑或手机加班的身影，他任劳任怨，用实际行动践行自己的使命和担当。
危难之中见精神，难事大事看担当。在疫情形势紧张之时，付静文同志作为教师队伍中的一员，主动承担起自己的责任，绝不因为自身不便而将困难推给其他人。
为了保证同学们的学习时间，学校开始了网上授课，但同时又带来了新的问题:学生手中没有教材资料、家中网络不稳定、教师大多没有网上授课经验等等，这些问题严重影响着网课的质量。付静文同志积极查阅网上各种资料，通过和市五中、市七中的教师的交流取经，初步建议采用钉钉直播平台，面对这样一个陌生的软件，如何快速熟练的应用，是当下之急。正在一筹莫展之际，恰逢区教育局组织全区教师参加钉钉直播培训，但仅凭一次培训，使各位老师们在短时间内迅速掌握这个软件，没有实操的经验和应用技巧谈何容易？而作为学校的电教管理员，付静文老师勇挑重担，自己潜心研究，坐到电脑前，常常忘了时间，经过多次的试播，最终熟练的掌握应用技巧，并给学校教师做了线上培训。
不止网络授课不便，疫情期间各种消息的轰炸，也让付静文同志没有了放松的时间:手机二十四小时待命，掌握上级防控工作新要求，随时关注校园和学生的动态，及时和老师同学沟通，各类健康登记监测、照片反馈…付静文老师不但没有任何怨言，还总是第一时间将有关疫情的通知要求发放给同学和家长。
守土尽责，不忘初心。这不仅是付静文同志对自己的要求，也应该是所有教师同志的职业准则。付静文同志是这次疫情中一名普通的工作者，也是千千万万个坚守岗位的平凡教师的缩影。
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