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一次对大学生同学暑期社会实践活动的访谈

来源:洛阳师范学院美术与艺术设计学院 作者:文/袁振源

社会实践活动,是大学生学习知识、运用知识、锻炼才干的最佳途径,更是当代大学生服务社会,回报社会的一种良好形式,是培养优秀人才的重要手段。
洛阳师范学院美术与艺术设计学院的学生,视觉传达四班学习委员——王雪雪同学,在暑假期间发挥个人所长,积极参与社会实践活动,在其所在地创办的幼儿向画室任职暑期教师,带领孩子们学习书法知识。
为了挖掘并展示王同学的暑期社会实践活动经验与收获,其本人也抽出了宝贵时间,接受了我的采访,并回答了一系列相关问题。
“一开始也是为了充实暑期生活,了解更多专业的知识,知晓更多的社会动态。”这是王最初进行这次代课实践的想法。
虽然是暑期代课,但这份差事在时间安排上就已经并不像王想得那么轻松——“现在是假期班,每天早上六点起床,按7:30到,上午7:50到10:00,打扫完卫生就可以回家,下午是1:50-6:00,没有休息,而且按时段轮流教两个班。我们助教的话,不能坐,一站就是六个小时。”
但在课程内容上,王表示自己很有信心。“之前有带过版画班,现在主要带的是写字班,一个小时铅笔或钢笔字,一个小时毛笔字,毛笔字练的是隶书,铅笔字练的是楷书,毛笔字也是上课加讲课为一体。不过自己学过书法,带孩子们入门挺容易。”
认真对待每一个学生注定是要劳累的,但对于王来说,相比苦与累,孩子们带来的快乐要多得多——“孩子们学习态度很积极,教起来很顺利,但也有跟不上的学生,我们会及时帮助他,像小一点的小朋友,四岁五岁的,会帮助他学习握笔姿势和写字姿势。”
“小孩子都很可爱,都比较单纯。当他们不乖的时候,就给他们奖励小贴纸。出现了错误,他们也会很快改正,但是因为是小孩子,写字姿势总会不规范,这就需要老师的耐心——刚去时是很累,但是我也可以像主讲老师学习到书法知识,提高自己的硬笔书法和软笔书法。主要还是孩子们很可爱。”她笑着说道。
在不断的问答中,王的话语却始终离不开孩子们的“可爱”。
当被问及到有何种收获的时候,王带有自嘲意味地说:“因为工作一天回到家都很累了,就不会想着玩游戏,更不会熬夜,作息倒变得更规律了。”
本次采访中,王雪雪同学在其社会实践活动中获得知识与感悟,足见社会实践活动对当代大学生,乃至当代青年的深刻教育意义。为了让大学生更早地认识社会、了解社会,获取真正能在社会中发挥作用的知识,提高适应社会的能力,针对培养大学生的社会实践活动发展任重而道远。

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