7月22日，苏州大学医行大别山团队成员来到吉林省扶余市莲花乡，以实地走访，采访和教学的方式走进当地贫困家庭，进行了以投身打赢脱贫攻坚战为主题的综合调研。
莲花乡是萝北县辖乡。1977年成立莲花公社，1984年置莲花乡。位于县境东南部，距县城28公里。面积92平方公里，人口1.7万。辖新垦、新颜、莲胜、林海、北莲、勤俭6个村委会。农业主产玉米、大豆和水稻。
团队成员本次跟随政府扶贫小组，和下乡教师一起前往贫困户家庭进行走访调查。通过和当地村委会的交谈，团队成员了解到村中仍有部分贫困居民需要帮助。对于这一部分贫困居民，村委会采用了减免合作医疗保险费用，年终福利，年终固定基金，贫困户大学生助学金（雨露计划），帮助贫困户进行危房改造等措施。而对于有智力障碍的孩子，当地政府出台政策鼓励学校在职教师下乡为智障儿童提供教育。
团队成员在走访过程中发现，该贫困户家中经济状况十分困难，家中人口共八人，包括双方老人、两个女儿及其父母。姐姐17岁，目前已上高中，但具有一定智力缺陷，难以辨认一，二，三等简单的汉字。除此之外，该贫困户家中卫生观念较差，该贫困生并不具有洗漱的相关知识。团队成员在教其洗漱时发现家中并没有肥皂等洗漱用品。在一个女孩子本应该是貌美如花的年龄里，该贫困生却留着短发，穿着打扮也和男生相似。见到团队成员后，小女孩夸赞了她的发卡，这时候才能在少女的眼中看到一点其他同龄人对美的向往。少女的青春年华被埋没在贫困之中，而她的求知之路也无比艰难。
尽管学习条件较为艰苦，周遭的环境因素和自身的智力缺陷并没有阻挡她求学的热心。据下乡老师所说，每当他下乡时，该生会拿出自己的书包和作业簿，认真地翻到老师上次所讲的部分，展示自己所完成的作业（例如将数字0写一页）。当团队成员问及该生是否喜欢学习时，她回答道，“喜欢，以后要上学，认识其他小伙伴。”
这位贫困生的情况让互联网另一端的其他团队成员感到十分心痛，同时也坚定了团队走访的热情。莲花乡中贫困家庭的情况并不是个例，而是广大中国乡村的一个缩影。这并不是说目前的扶贫政策没有用，而是各地区更要抓紧努力，让孩子们能够获得他们应得的教育，让更多的家庭摆脱贫困。医行大别山团队和扶贫小组的存在，正是完成这一目标的一步。团队成员也始终相信着，大家的努力终会在未来结出美丽的成果。
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