中国青年网盐城8月10日电（通讯员 田美娟 张尧）疫情爆发以来，各地人员给予了疫情防控充分的重视，并采取了一系列有效的措施，从而使疫情防控取得了显著的成效。深入人心的科学意识是国家疫情防控常态化的基础，基础医学知识在日常防护中显得尤为重要。7月31日，苏州大学医学部“義路童行，共筑苏情”爱芽小分队走进盐城市青墩镇亭湖区方向小学，线上开展一系列别开生面的趣味科学课程，激发孩子们探索美好世界的欲望和发展孩子们对于研究科学的热情，关爱留守儿童身心健康，同时将基础医学知识走入乡村，提高中国国民健康指数，为公共卫生领域做一份贡献。
走进微观世界，探究生命奥秘
现代生物科技迅猛发展已成为国家安全战略重要支撑力量，新型冠状病毒肺炎肆虐全球，微生物领域非传统安全问题仍不容置喙地存在。通过沟通了解到，孩子们的对微生物的认知还停留在字面意思，对新型冠状病毒、细菌等词汇还是很陌生。因此，队员杨智怡带来课程“走进微生物”。他从细菌，真菌，病毒三个方面进行讲解，结合疫情，重点讲述了病毒的结构、分类以及危害。他讲到“微生物学的相关知识在日常生活中具有举足轻重的作用，与儿童的健康安全息息相关。”
来自医学部的队员们，他们聚力乡村儿童，将医德教育与人文素质教育相结合，通过医学知识的普及，促进了乡村卫生与健康事业的发展，为建设健康中国做一份贡献。
做好自身防护，保卫儿童健康
在新冠肺炎疫依然全球肆虐的大背景之下，中国的防控疫情工作已经取得了很大的进展，但仍然不可以掉以轻心。做好防护措施，保证健康安全始终是全体人民首要的任务和最大的责任。此时，关于流行病防护的知识就显得十分必要与关键。
课程简单介绍了有关病毒细菌等病原体的特点与疾病的传播方式，并通过之前防控新冠肺炎的具体例子讲述了防护疾病传播的重要知识，号召小朋友们在保证安全的前提之下少外出活动，建议在家锻炼身体，增强自身免疫力。他在课程中提到“在防控疫情反弹的严峻形势下，同学们学会自我防护知识，掌握阻断传播技能至关重要。”同时，随着“健康中国2030”规划的逐步推进，没有全民健康就没有全面小康的观点被大家广泛认可，养成良好生活习惯，保持自身身体健康关系到孩子们的生命安全，唯有健康的身体才是学习和其他活动的根基。
图为预防疾病的七步洗手法。中国中青网通讯员 田美娟 提供
讲述食品添加剂的功与非，守护乡村儿童食品健康安全
学龄期儿童身体正处在人生第二次生长发育加段，影响生长发育的因素很多，最重要的因素是营养，密切关系到他们的身体健康和学习。队员了解到乡村中小卖部以儿童为主要消费对象的食品涌现，儿童正餐外的食品在孩子们膳食中的比例越来越大，为了关怀孩子们的健康，队员杨瞿颖引入了食品添加剂的话题。
为了消除小朋友们因不了解食品添加剂而产生的恐惧心理，她针对性地解释了“天然不等于无害，加工不等于危险”的含义。谈及被小朋友们所喜爱的辣条时，课程用一个视频生动形象地说明辣条和其中的食品添加剂是安全的，而真正产生危害的是非法生产过程中的卫生和用料问题。她和小朋友们一起从消费者、生产加工者、监管系统、媒体等方面讨论了大众对食品添加剂的产生误解的原因。由食品安全问题，引申出养成健康饮食习惯的重要性，小朋友们在掌握有关食品添加剂科学知识的同时，增加了对现代食品加工业的了解，和对食品安全问题的辩证且全面的思考，逐渐养成爱提问勤思考的好习惯。
关注心理健康，铸造向阳人生
身体健康是心理健康的基础和载体，心理健康又是身体健康的条件和保证。抗击疫情接近尾声，父母复工，学校停课，封闭环境中，孩子们的情绪难以抒发，心理健康不容忽视。为了守护留守儿童心理健康，崔依琳同学带来了“情绪管理”课程。她讲到“面对每天不同的情况会感受到开心、伤心、恐惧，紧张等，这是一种正常的现象。”用切身居家抗疫的体会讲述孤独与解决方法，受到感染的孩子们也纷纷诉说衷肠，将自己藏在心中很久的话语告诉了哥哥姐姐。
图为崔老师教授儿歌。中国中青网通讯员 田美娟 提供
疫情期间，缺乏科学防疫知识的留守儿童是防疫工作中需要重点关注和防护的特殊群体。线上支教中，团队成员用已学的医学知识，在基础卫生健康教育中突出传染病防控教育，为公共卫生事业添砖加瓦。同时关注他们的心理健康，给予爱和关怀。团队坚定共同抵御新冠肺炎疫情的信心，助力方向小学留守儿童身心健康，为积极控制乡村疫情做贡献。
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