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邵院学子下乡支教——飞扬学子梦,共筑家国情

来源:邵阳学院外语系 作者:戴承凤

(通讯员 欧笑全 刘佳 戴承凤)为了培养乡镇儿童的家国情怀,帮助其树立自信心,引导乡镇学子做出正确的未来规划。8月9日,邵阳学院外国语学院“快乐英语”教育关爱服务团来到湖南省郴州市永兴县油麻镇开展第五天义务支教活动。

活动中,志愿者老师围绕“家国情怀”这一主题给孩子们开展了少年中国说和中国梦的学习课堂。志愿者老师以一种新颖的方式开始了今天的教学,把少年中国说与音乐相结合,通过观看歌曲《少年中国说》的MV带领孩子们走进知识的海洋。在观看视频的同时,志愿者老师一句句地分解词意,帮助孩子们领悟其中的道理。孩子们对这种方式很感兴趣,很快掌握了少年中国说的内容,迫不及待地找老师背诵。课堂瞬间被孩子们的背诵声环绕,“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强……”每一句无不展露着孩子们的爱国情怀。

紧接着,志愿者老师简单地为孩子们讲解了中国梦的内涵。孩子们听后,个个心潮澎湃。在问及孩子们的梦想时,王秋芬小朋友大声说道:“我以后想成为一名医生,去救治更多的病人”、吴遵睿小朋友则说:“长大后我想考北京大学体育系,因为自己在运动方面很有天赋”。志愿者老师听后表示鼓励他们要坚持自己的梦想并为之努力奋斗。

(图为小朋友学习少年中国说 成员王家辉摄)

课间时,志愿者老师和小朋友一起学了脑筋急转弯。志愿者老师问:“大家知道狐狸为什么总是摔跤吗?”,小朋友们的答案各色各样,但依旧没有说出正确答案。小朋友们疑惑地看着老师“那是因为什么呢?”,老师说:“因为狐狸狡(脚)猾(滑)呀”。孩子们听了都哈哈大笑。

短暂的休息过后,便是作业辅导课和英语课。课堂上,志愿者老师为了增强小朋友词汇量的积累,每天都按时听写英语单词,以此来检验小朋友的单词记忆情况。并通过联想法教了孩子们一些生活中常见的单词,以生活中的的实物来帮助孩子们记忆英语单词,很大程度上激发了孩子们学习英语的兴趣。随着词汇量增多,小朋友的英语水平取得了明显进步。当遇到晦涩难懂的题目时,小朋友的积极性依旧不高。为解决这一问题,志愿者老师采取了奖励措施,极大地提高了小朋友的学习积极性。

(图为志愿者老师辅导小朋友写作业 成员王家辉摄)

下午小朋友的精神状态不是很好,一直想打瞌睡,志愿者老师通过帮助纠正他们写字时歪头、驼背等不良习惯让小朋友懒散的状态活跃起来。并在上课前带领小朋友做了一套名为“七彩阳光”的广播体操,在轻快、优美的旋律下做广播操能增强身体的协调性和节奏感,这在一定程度上纠正着小朋友的错误坐姿,丰富了小朋友的课余生活,增强体质。

在此次义务支教活动中,志愿者老师通过“七彩阳光”广播体操的教学,让小朋友们感受了不同的文化领域,锻炼了乡镇儿童的自我展示能力,丰富其课余生活,增强体质;通过授课少年中国说及中国梦,激励了乡镇儿童的学习自信心及积极性,锻炼了小朋友的表达能力,使乡镇儿童受到了民族大义的熏陶和庄严的爱国主义教育,起到了潜移默化的道德情操陶冶作用;通过联想法教学,发散了小朋友的思维,指导孩子们从多角度、多领域解决问题,帮助其实现了正确地自我认知。

根据这几天小朋友英语学习成果可知支教团的义务教学在一定程度上弥补了乡镇英语教学这一短板,帮助树立了小朋友的英语学习自信心,使得乡镇学子的英语学习态度、自我展示能力及表达能力有一个相对均匀的提升。

(图为小朋友做“七彩阳光”广播体操 成员吴遵蓓摄)

(图为小朋友朗读英语课文 成员吴遵蓓摄)

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