地理科学学院澄曦服务队“成长哈哈镜”特色课程结课
2020年8月4日到8月6日，地理科学学院澄曦服务队开设的“成长哈哈镜”特色课程顺利结课。此课程通过情景体验、角色扮演、讨论分析等多种形式，帮助学生增强情绪调控能力和耐挫能力，注重情绪情感的唤起和心理感受与体验，以达到开发学生的心理潜能、优化学生的心理素质的目的。
“幸福种子萌芽——-自我认知”由郭凯鸽同学主讲。“世界上没有完全相同的两片树叶，每个生命都是独特的个体”，“每一粒饱满的种子里面，都蕴藏着一个收获的季节。”该课程引导学生认识自我，更好地进行自我调控。
“成长路上求索——-人际关系、情绪调节”由马艺莎同学主讲，希望通过课堂活动教会学生学习交往技能，懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性，让学生逐步掌握一些情绪调节的有效方法，增强自我调适、自我控制的能力，继而能够较理智地调控自己的情绪。
“幸福之树舒枝展叶————学习技巧、潜能开发、未来预期”由郑妍同学主讲。通过“思维导图”培养学生合理的发散思维以及总结归纳的能力，开阔和活跃学生的思维。
本版块面向学生实际进行设计和授课，以丰富的材料和多样的形式，较好地调动学生的参与积极性。
01 鸽子姐姐正在授课
鸽子姐姐正在认真细致地讲授课程，她的课充实又有趣。
02 鸽子姐姐的日程表案例
为帮助小朋友们更好地规划暑期生活，并且养成时间规划的习惯，鸽子姐姐正在举例教授［1］如何细致地规划时间。
03 直播课的课程作业
为了更好地落实课堂内容，云实践服务队为小朋友们布置了一些简单有趣的作业。
04 煎饼姐姐正在向小朋友们提问
煎饼姐姐就“情绪”这一主题向小朋友们提问，循循善诱，小朋友们都很喜欢她的课。
05 开开姐姐正在教授小朋友们思维导图
开开姐姐结合小朋友的接受能力，选用了简单贴合实际的例子，向小朋友们讲述什么是思维导图以及思维导图的运用。
06 开开姐姐向小朋友们分享自己的理想
开开姐姐在询问小朋友们的理想之前，先分享了自己的理想，以此吸引小朋友们踊跃发言。
附
华南师范大学地理科学学院“澄曦”云实践服务队是一支以“为改变创造可能”为理念的公益团队，曾获得“华南师范大学暑期社会实践活动先进团队”等荣誉。2012年起，队伍在广东省汕头市澄海区进行长达九年的教育帮扶和实地调研，致力于改善外来务工子女的学习成长环境，推动外来务工子女城市融入与健康发展。2020年“澄曦”云实践服务队以“乡约云端，助力澄海；呵护童心，健康成长”为主题，结合疫情防控、地理特色与儿童教育开展云支教和云调研。
撰稿人：蒋弘毅
初审：华师地科澄曦服务队负责人 梁凯枫
复审：指导老师 何雪梅
终审：地理科学学院党委副书记 何雪梅
地理科学学院团委书记 陈霞
来稿单位：共青团华南师范大学地理科学学院委员会
2020年8月7日
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