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8.7【实践感言 光电学院 羊定良】社会实践感言

来源:烟台大学光电信息科学技术学院 作者:王绍鸣

烟台大学光电学院电科科技助农实践队今天为深入了解当地农民关于茶树种植的具体情况,跟随村民来到了当地的茶树种植地。

经过一天的采茶活动,我们烟台大学光电学院电科科技助农实践队成员们,对采茶有了更深刻的理解和感悟,经过小组成员的研讨,我有了很多实践感言。助农活动的开展是非常有时代意义的,农业和科技的有机结合将会为当地人民以及社会各界带来显著的改变,比如促进经济快速发展,增加社会大众对农业发展的重视,使得科学进步能够与历史悠久的农业发展一同走向新的时代,从身边来说,使得大学生们对农业生产的产品更加爱护和珍惜,对劳动人民的艰辛劳能够感同身受,拥有更加健全的价值观和劳动观。通过切身体会采茶等实践活动,我们实践小队更好的综合农业生产活动的特点和优劣,将会通过研讨,争取对科技助农活动,提出更加具有实际效益的意见和改变。

图为8.7实践队员发表意见截图

这次走访我了解到不少知识,幼龄茶树的采摘技术 幼龄茶树采摘的原则是“以养为主,以采促养,采养结合”。目的是增加蓬面小桩密度,要在加强培肥管理的基础上,采高不采低,打顶护边,春茶采一采,二、三叶,留两片真叶,夏茶采一芽,二、三叶,留一片真叶,秋茶留鱼叶采。以后随着树龄的增大,树高、树幅达到一定的的要求,就可按成龄茶树的采摘办法采摘。成年茶园的采摘技术 成年茶园的采摘应贯彻“以菜为主,以养护采,采养兼顾”的原则,实行“及时、分批、留叶、按标准”采摘的方法,以达到采好茶,养好树的目的,做大产量、质量、树势三兼顾。依据茶区的自然气候条件、茶树品种、管理水平以及加工茶类等进行培育

观察中小队成员发现茶叶应以留鱼叶采为主,在适当季节(如夏秋季)辅以留一叶或两叶采摘法,也有采用在茶季结束前留一批叶片在茶树上的。衰老荼树,生育开始衰退,育芽能力减弱,骨干枝出现衰亡并出现自然更新现象。对这类茶树,应灵活掌握。在衰老前期,可采用春、夏茶留鱼叶采,秋茶酌情集中留养。衰老中期以后,则需对衰老茶树进行程度不同的改造,诸如深修剪、重修剪、台刈等对这种茶树,在改造期间,应参照幼年茶树采摘方法,养好茶蓬,待树冠形成后,再过渡到成年茶树的采摘与留叶方式进行。

通过这次助农科技活动,小队成员们体会到了采茶劳动人民的淳朴、艰辛,他们几十年如一日的劳动筑造了我们这个社会大家庭,我们要在学校踏实学习,打好基础,未来才能创新创业取得更多成就,为他们带来更多便利的科技成果和社会环境。刚到这里便给人一种舒适的感觉,绿油油,在这里很常见,但这就是生活。在这里有的只有绿绿的茶叶,从茶叶的种植,到管理茶叶新品种的开发和种植的收入,一路走来一路说来,让人不得不佩服村民勇于创新勇于尝试的精神,而这也得基于政府政策支持的基础上,由于茶叶种植需要占地多并且材料成本高,因此单独一户村民难以在前景不明的情况下投入大量资金来搞种植,于是当地政府提倡,村民积极响应便成了增加村民收入,拉动当地经济增长的一大步。同时政府为民生着想,村民信赖政府纷纷响应体现了当地党民一家亲的良好关系。。在此过程中,我们实践小队体验了部分茶叶的管理办法,分工合作相处融洽,也促进了我们之间的友谊。

图为8.7实践队员总结截图

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