华南师大学子赴龙田一小暑期实践：共筑“云端”课堂，齐绘美好蓝图

时光容易把人抛，红了樱桃、绿了芭蕉。转眼间，流光服务队的队员们跟随着时间的步伐来到8月6日。三天的线上课程已经过去，学生们逐渐适应线上课堂的教学模式，队员们也在教学过程中与学生不断磨合，积累经验。

新的一天，学生们满怀热情，老师们活力满满，师生携手走过这样一个平凡的却又独一无二的日子。

上午9时整，范千千老师的《富兰克林和带电风筝》课程如约而至。范千千老师不仅介绍了美国科学家本杰明·富兰克林的伟大成就，还借助视频、动画，使得孩子们能够简单直观地认识著名的“风筝实验”，了解摩擦起电的电的性质。

9时40分，学生们走进了陈梓微老师主讲的《语文》课程。由于陈梓微老师的电脑出现一些小问题，课堂教学无法正常进行。但队员们及时采取了紧急预案。之后，杨家迪老师播放了有趣的科普视频，孩子们表示这节课很有趣。

10时20分，邓恺潇老师的《物理入门之机械运动》课程开始了。邓恺潇老师为孩子们讲解生活中常见的机械运动，帮助孩子们认识平常生活中的简单物理现象，引导孩子们从物理的角度来理解运动，培养理性思维，引导科学兴趣。期间，邓恺潇老师循循善诱，穿插难度逐步增加的物理问题，孩子们积极参与和踊跃回答，课堂气氛十分活跃。

下午3时整，廖鹤麟老师主讲的《趣味数学》进入了孩子们的视野。跟随着蜗牛小伙子的脚步，廖鹤麟老师带着孩子们探究了一系列有趣的数学问题，给原本比较枯燥的数学知识注入了新的活力，吸引孩子们沉醉其中，在数学的海洋里尽情遨游。

下午3时40分，陈梓微老师主讲的《地理》课程翩然而至。陈梓微老师从大气层、山、海洋这三个方面来探究地球的环境。孩子们的思绪穿插在大气层的不同层次，逐步了解其特点，又讶异于火山的特别之处，跟随陈梓微老师的步伐深入探究在海边无法看到的海底世界。课堂上，孩子们积极发言，也对我们所处的地球环境更加了解。

虽然隔着网线，隔着万水千山，但队员们和孩子们总有一种被紧密联系在一起的感觉。在这三下乡的第四天，师生共同收获、共同促进，跨越时空的感动、分享知识的喜悦、积极讨论的热情、相互帮助的温暖，都成为这次线上下乡独一无二的印记。

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