蒲公英团队：习惯养成，要从娃娃抓起！
少成若天性，习惯成自然。为充分发挥良好习惯对学生成长的重要意义，促进学生从小养成好的学习习惯，近日，洛阳师范学院蒲公英团队的的队员们在线上展开了一节有关习惯养成的主题课。
据悉，本次课程主要以学习习惯的养成为主，采用PPT授课的方式，旨在引导学生明白好的学习习惯对其今后学习的重要，在教授好的习惯的同时，力争做到学习效率的提升。
课堂上，支教老师设计了情景再现、典故学习、游戏互动、歌曲放送等环节。在传授知识的过程中，不忘将知识学习与师生互动恰当衔接，真正做到寓教于乐。在支教过程中，为充分调动课堂气氛，激发学生学习兴趣，支教老师还特意在线下做了事先的学习：了解在这个年龄阶段所普遍面临的心理障碍、学生感兴趣的话题等等，种种准备只为那四十分钟的到来。通过本节课的学习，学生明白了好记性不如烂笔头的道理、懂得了掌握好的学习习惯会对今后学习产生重要作用。
亚里士多德曾言：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运。”我们也应当认识到，保持好的学习习惯，会对学生成长产生深远影响。习惯的养成，不应始于今后，而应从娃娃抓起。
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