我们都会有一个理由去喜欢一门科目或者讨厌一门科目。这或是我们自身对科目的敏感问题，或是教师教学方式的问题，或是根本就不喜欢这个老师从而不喜欢这门科目，所以，我决定让学习变得有趣精彩，能够让学生在愉悦的心情中学习到新的知识点。
2020年7月29日，我们进行学习辅导，在辅导的过程中，我不会像传统课堂那样只传授知识点或单纯的讲习题，我另辟蹊径，将题目融入到一些文字游戏当中，或是脑筋急转弯，或是趣味笑话，或是谜语猜测……在这些文字游戏中，我们温习了三个相同的字可以组成一个新的字有哪些，我们思考了生活中的一些问题，能够利用课本上所学的知识应用到生活中，不会造成“死读书，读死书”的后果。
学生相较之前，变得更加喜欢开阔思维去思考，能够训练学生举一反三的能力，不在是只知道知识点而不知道如何应用，哪里会应用的局面。
学生从乐中学习，效率比传统的教学方式要高效很多。在今后，我会继续思考如何让学生在愉悦的心情中学习，如何建立学生学习的兴趣，我的学生，我们一起加油呀！
上图为由问题2扩展三个相同的字组成一个新字的有多少，一共例举14个字；
下图为脑筋急转弯的一小部分，会根据问题的改变课外提问学生一些问题，考察学生对待问题的反应速度。
http://www.dxsbao.com/shijian/294907.html
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7月16日下午，湖北汽车工业学院“青春火-风华正茂”志愿服务队的五名同学与五峰乡安城九年一贯制学校老师一同来到汉江边巡航，主要是为了在乡村，小镇上宣传防溺水，不要到汉江里游泳玩水……
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恰逢百年之际，为了让学生们了解中国共产党的历史，明确中国共产党的奋斗目标，树立起在中国共产党的领导下建设祖国的坚定信念。湖北汽车工业学院“风华正茂”志愿服务队在五峰乡安城九……
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为了锻炼学生动作的灵活性、精确性及手眼协调能力。湖北汽车工业学院“风华正茂”志愿服务队开展了手工折纸活动，折纸活动通过学习对边折、对角折、集中折、翻折等不同的方法，在对材料……
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