2020年是全面建成小康社会的收官之年，为了响应学校“全面小康，青春有我”的社会实践主题号召，十一位来自中国计量大学光学与电子科技学院的同学组成了“循光笃行”社会实践队伍，希望能通过这次实践活动更深刻理解全面小康的建成对人民和国家的意义。
著名法国作家雨果曾经说过“每办一所学校，就少建一座监狱”。教育决定国家和民族的未来，是一个国家和民族最重要的事业。自改革开放以来，我国基础教育始终坚持党的教育方针，在理论建设、思想建设、制度建设、基本建设、质量建设、党的建设等方面强基固本，进行了全方位改革创新，取得了历史性成就，发生了历史性变革，学前教育、义务教育、高中阶段教育毛入学率等发展指标已超过中高收入国家的平均水平。义务教育均衡发展水平不断提高，基础教育总体发展水平进入世界中上行列。为了深入了解全面小康社会的建成对于我国基层教育环境的改善起来哪些作用。2020年7月13日，校园走访小分队成员罗心洁与杨志鹏同学来到了江省台州市路桥区蓬街私立中学进行探访调查。
在教育这一方面，中学起着中流砥柱的作用，为大学源源不断的提供可塑的人才。在经过一番策划后，小队成员邀请到了蓬街私立中学副校长文亮元老师来讲述学校在全面建成小康社会中的发挥的作用以及近些年学校应国家号召全面建成小康社会而发生的巨大变化。队员们了解到该学校的占地面积，教室数量都发生了质的飞越，现在的校园总面积已经达到135亩，在校学生有3000多人，且学校的升学率近年来一路升高，近几年中考录取率处于路桥区第二的位置，学校的办学质量伴随着全面小康的进程，一直飞跃。
同时在教学硬件上设备变化可以说是给人最直观的感受。在该校的科技楼中，有科技馆，天文台，实验室等先进设备仪器，为学生培养创新动手能力和提高学习积极性提供了良好的氛围。并且艺术中心的录播教室达到了地级市电视台的水平，能够为艺术类学生提供了完善的硬件设施。同时校田径场，室内球场全面升级，曾多次用于举办台州市足球比赛。证明我们学校这几十年来一直在发展，一直在进步，也侧面反应了全面小康在学校教育中发挥的作用。
在贫困生助学方面该校也有着明确的帮扶政策，虽然该校是一所民办中学，但由于学校本身所特有的强烈社会责任感，对于贫困学生只要满足国家贫困生要求的，都会上报国家助学系统进行资助，同时学校自身也有通过发放奖助学金的方式或者进行减免学费、餐费的方式来帮助他们继续学习。
随着中国特色社会主义进入新时代，身居世界第二大经济体中的基础教育实现了从“穷国办大教育”向“大国办强教育”的战略转变，为加快推进教育现代化、建设教育强国奠定了坚实基础。
习近平总书记曾强调，百年大计，教育为本。教育兴则国兴，教育强则国强。围绕立德树人根本任务，扎根中国大地办“中国特色、世界水平”的现代教育，努力让14亿人民享有更好更公平的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。相信这在全面建成小康社会的同时也会如期而至！
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