专业学以致用，培养兴趣化学

专业学以致用，培养兴趣化学

——河南工业大学化学化工学院希望星球社会实践团

截止至8月3日，希望星球实践团队的暑期实践已经进行大半，在实践前期经过了对团队成员各自所在地一系列的调研与活动过后。实践成员决定在今日通过结合化学专业的特色设计一系列的化学实验展示，以提高成员所在地区中小学生对于化学这一学科的学习兴趣，同时利用课下实践进行展示，也在一定程度上丰富了学生们的课余生活。

8月3日上午七时许，实践团队的全体成员通过网络进行视频会议，对所要展示推广的实验进行选择。由于考虑中小学生在学校学习期间对于化学的并接触不多，所以实践成员决定选择与生活连接更加紧密的展示实验，尽量利用生活中可接触的材料设计简单的实验。实践成员依次将先前各自设计或查找的实验进行表述，由队长进行统计，最后全体实践队员进行投票决定了所需展示的五个实验。

上午十一时，在决定了所需要展示的实验之后，实践成员开始了展示实验所需材料的准备与采买。为保证实验展示时不会出现失误或者意外情况，实践成员需要在准备完所需材料后，实践成员提前将所有实验进行预演，并寻找出最佳的实验展示方式。

下午二时，实践团队成员在各自实践机构向学生们进行实验展示，对于有着明显的现象如颜色变化或者气泡产生的实验，同学们通过连连惊叹表示了对于“神奇”化学实验的惊叹，随之而来的一个连着一个的问题，更是体现了化学的多彩魅力。在实验过后，实践小组成员对于所展示的实验进行原理解释并逐一回答同学们的问题。最后，由于部分成员材料有所剩余，辅助一部分同学体验已展示的部分实验。

为了一个下午的实验展示，实践小组成员们在对自身的动手能力与实践能力得到了锻炼的同时，也成功的向学生们展示了化学的多彩魅力，通过简单的化学实验，让学生们初步接触化学，并鼓励其对于化学多彩世界的进一步探索，培养其化学兴趣。“兴趣是孩子最好的老师”对于学习产生兴趣才是学生最大的学习动力。为帮助家乡基础教育振兴发展，青年人在路上。

图一:小组成员线上会议

图二:定下实验内容

图三:实验预演

图四:实验展示

图五:学生们自己动手进行实验

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