为提升孩子们的自身修养,陶冶孩子们的情操,8月2日上午,教育科学学院“疫后重启,助育梦想”教育关爱服务团线上教学的第五天,志愿者胡紫珍为孩子们进行了《小毛驴》的歌曲教学。
课堂伊始,志愿者以“个子不高耳朵长,四蹄圆圆有力量,能骑能驮能拉车,像马和马不一样”这一谜语为话题引入今天学习的内容。教学中,志愿者为孩子播放了歌曲《小毛驴》动画视频,让孩子们思考这一歌曲讲述了一件什么趣事,告诉孩子们可以发挥想象力,根据此首歌曲的节奏,自由地为歌曲配上舞蹈动作,并让孩子们对“这首歌曲讲述了什么趣事”这一问题进行讨论,孩子们热情高涨,积极参与互动,课堂氛围十分浓厚。随后,志愿者带领孩子们认读歌词,帮助孩子们解决生僻词,为孩子们讲解歌曲《小毛驴》的歌唱节奏,耐心的教孩子们歌唱地旋律和技巧,鼓励孩子们进行歌唱,让孩子们多加练习,确保孩子们都能学会。课程的最后,志愿者告诉孩子们应该带着诙谐幽默的情绪去唱此首歌曲,并告诉孩子们动物是我们人类的好朋友,我们要和动物和谐相处。
通过本节《小毛驴》的歌曲教学,有利于激发和培养孩子们学习音乐的兴趣,提高孩子们的音乐素养,促进孩子们综合素质的提升,让孩子们感受人与动物和谐相处所带来的快乐,增强孩子们对动物的保护意识。
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