为向孩子们普及心理健康知识，提高他们的心理健康水平，8月1日下午，教育科学学院“疫后重启，助育梦想”教育关爱服务团线上教学的第四天，志愿者申瑞娜为孩子们上了一堂有趣的心理健康辅导课。
首先，志愿者以“什么是心理健康，怎样保持健康，如何面对心理问题”为话题引入今天学习的内容。教学中，志愿者向孩子们讲授了心理健康与生活、疾病预防、安全应急与避险等五种方式有关，用简单易懂的语言为孩子们讲述了1-2年级小学生心理健康目标和马斯洛心理健康十条标准，帮助孩子们掌握基础的心理健康知识，为孩子们播放《心理健康教育》动画小短片，并对视频加以分析，使孩子们明白了心理健康能够促进躯体健康，提升个人幸福感。随后，志愿者向孩子们介绍心理健康的定义和标准，让孩子们加以对照，衡量自身是否存在心理问题。课程的最后，志愿者邀请孩子们对“什么是心理健康，怎样保持心理健康，如何面对心理健康”这三个问题进行讨论，孩子们热情参与，与志愿者积极互动，课堂氛围十分浓厚。
通过本节心理健康教育课的教学，有利于培养孩子们良好的心理素质，提高孩子们心理健康水平，促进孩子们身心全面和谐地发展。
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