以往从未想过,自己的第一次教学会在线上进行,真可谓是特殊而又意义非凡的一次经历。
我被分配的辅导对象是一名刚中考完的准高中生,这对我——一位距离高考已经一年有余的大学生来说,无疑是一个莫大的挑战。我既没有高三学生对高考考点烂熟于心的优势,也没有毕业生相对比较成熟的教学能力。但,挑战越大,能带给我的收获也就越大。挑战与机会向来是共生的,这一点我一直明白。
于是,我上网搜寻最新版的电子教材,翻出了自己压箱已久的高考资料。文化常识,重点字词,断句技巧,我尽我所能认认真真地备课。可当正式上课的那一天,我才明白自己还有很大的不足。因为紧张,总是口误;面对学生突然的提问也不能马上给出答案;甚至有时候讲着讲着还会把自己绊住,开始思考为什么这里应该是这样的。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这便是我在教学过程中最大的感悟。
现在的我,可以说是渐入佳境,能够越来越自如地扮演“教师”这个角色了。尽管只有不到两个月的时间,我还是很感谢。这样宝贵的锻炼机会,也不是随时随地都能遇见的,也算是因祸得福吧。
选择了师范专业的那一刻,便意味着我们要努力朝着成为一名优秀教师的方向进发。我们所学的专业知识与教学技能,若是不能在实践中发挥作用,也只能算是纸上谈兵。教师的责任,奉献与爱,我会以我的方式传承下去,让这希望之花永不凋谢!
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