今天是7月31日,岭南师范学院“烛光”文化支教社会实践队“三下乡”活动已经开展五天了,在这五天的活动中,我见证我们这个队伍的成长,见证着每一个队员和每一个辅导对的变化和进步,在“三下乡”活动刚开始时,我们队员开展的基本都是针对学科知识上的辅导,忽略了学生兴趣爱好和有关学生身心健康的辅导,后来经过队长在每晚10点的例会中的提醒和在工作日常对我们工作细心指导,我们队员辅导的内容和方式开始慢慢向多元化的方向转变,不再是单一的学科知识的辅导,我在辅导过程中也开始转变辅导方向,不再局限与对学科知识的辅导,也尝试着一些其他方向的辅导,例如:观看有意义的电影,做手工,制作吹画,学做茶果,学习安全知识,掌握基本生活技能……,以此来帮助学生健康、快乐的成长,能够真正的帮助到每一位辅导对象,而这也正是我们岭南师范学院“烛光”文化支教社会实践队每一位队员想要努力的目标!这五天以来,我们每一位队员的工作主要是根据学生的需求提前备课以保证高质量的完成辅导辅导工作,接来就是开展辅导活动,在辅导活动结束后,我们还会布置相应的学习任务,同时也会和家长沟通,以了解学生近期的学习和生活希望。每一次当我看到看到学生天真可爱的笑容时,我的心里都会有一种满足感,也许这就是教师最大的幸福吧!!!我希望每一位孩子都可以健康、快乐的成长!
我坚信,只要我们不忘初心,继续努力,岭南师范学院“烛光”文化支教社会实践队一定会照亮每一个地方,“三下乡”活动会取得圆满成功!
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赋予文字灵魂的是人。汉字与汉字拼接组合,可以是归心似箭的思乡情切,可以是壮志未酬的满怀豪情,可以是你侬我侬的恩爱纠葛……朗读汉字,将自我将设身处地,体会汉字中的真情实感,触……
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人群带来喧闹,有孩子的地方就充盈着欢声笑语。孩童的天性注定了他们不会被狭小的四方天地所束缚,走廊也在日常绽放着不一样的烟火。喜欢在走廊上蹦跳着的人儿,也就慢慢爱上了教室外那……
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