青岛科技大学赴鲁新多地“‘疫’起出发”实践团对高三学生疫情期间学习方面的调研

2020年7月31日下午，青岛科技大学赴鲁新多地“‘疫’起出发”实践团成员们来到了云南省大理市，欲深入了解高三学生在疫情期间的学习情况，就高三毕业生在疫情期间学习上面临的一些问题进行了一次实地调研。

疫情原因，我国大部分高中生尤其是准高三学生的学习生活受到极大的影响，据今日采访的几位高三毕业生的回答，对于疫情期间的学习上的问题，总结出如下。

对学习的影响最大的表现在于学校无法正常开学，只能在家上网课，而网课的质量又不及面对面教学质量好，这对即将面临高考的高三学生是一个不小的挑战。并且平日在学校里学习时时受到老师同学的监督，而在家里环境比较自由，学习需要自我管理，且面对电子产品的巨大诱惑，使得学习效率低下。父母在家，邻居影响等都会是学习氛围不如学校，学习容易受到打扰，这对需要争分夺秒来学习的高三学生是一个不小的挑战。据被调查学生表示在家时父母对自己无微不至地关怀反而使学习压力更大。

焦虑、思绪不稳也成了疫情期间高三学生的一大挑战。“感觉自己什么都不会，太多重点知识没有掌握，不知道从哪里学起，没计划，感觉老师重视不到自己”是被采访的学生说的最多的话。疫情期间，学校实施停课不停学政策，对在家的学生进行网上授课，但大多数的学生表示自己在家受到的重视程度不如在学校，使得自己的学习效率大不如从前，并因此感到深深的焦虑，担心自己学得不好、考得不好，对即将到来的高考感到担忧。

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