为确保同学们课堂的学习效果,及时解决同学们存在的问题,多方面提高扩展同学们的自我表达能力,7月28日,“材苑义行,教暖乡村”暑期社会实践团在线上开展了一对多课堂辅导,组织同学们进行课后的学习辅导,三、四年级的同学自愿参加。
此次活动由实践团队员李杰、于壮壮进行团队队员的分配,每名队员负责相应年级的5到7人,便于更好的了解到同学们上课时可能存在的问题,以及团队之间能够更好的交流在教学方面的好的想法和意见,清楚了解同学们的性格,因材施教。
课程开始前,由相应的辅导老师将腾讯会议的会议号码发到微信群中,组织同学们积极地进入相应的会议中,课程开始时,会议中的每一位同学们均需打开摄像头和麦克风,便于老师更好的了解同学们的学习状态,课程上,同学们在前1小时内完成任课老师布置的作业,并对作业中存在的问题进行标记,在后一小时内,同学们把作业中标记的问题以及上课不懂的地方反馈给辅导老师,辅导老师根据同学们的反馈进行相应的解答并提出扩展类的问题,让同学们回答,以确保同学们对知识的真正掌握,辅导老师同时也会把同学们提出的问题反馈给任课老师,便于任课老师更好的掌握课堂的进度,并了解同学们的知识漏洞,能及时进行再一次的讲解。
此次活动,拉近了老师与同学们之间的距离,建立了良好的友谊,同学们敢于开口提问不懂的地方,使同学们对知识的掌握更加牢固,提供了一个更加浓郁的学习氛围,开阔了同学们的视野,对同学们的成绩提高有很大的作用,同时也增强了团队队员的社会责任感,从中获得了很多的体会与成长。
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