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南航支点人生——星散四海,辉聚桂林

来源:南京航天航空大学自动化学院 作者:Redamancy

星散四海,辉聚桂林

南京航空航天大学“支点人生”支教团于2010年成立,是一支致力于祖国偏远地区文化建设的暑期实践团队,旨在提升支教地区的教育教学水平,普及文化、卫生、科技、三航知识。九年来,一批又一批怀揣着热爱与关怀的南航学生,跋山涉水,风雨无阻。其中连续支教时间最长的支教点至今已七年,星星之火,可以燎原。从辽阔的草原到闭塞的大山,从荒凉的西部到遥远的边疆,他们的身影遍布祖国大江南北,累计帮扶学生一万余名,上课一万余时,捐赠金额数十万元。

今年夏天,由于疫情的影响,第十一届“支点人生”支教团没能亲自来到孩子们的身边,一起分享笑容、知识和外面世界的精彩风景。但是他们没有放弃每年盛夏都承诺过的约定,不忘初心,继续秉着筑梦启航、励志笃行、交互融合、乐于奉献的精神,化线下辅导为线上辅导的方式,将千里之外的心通过网络紧紧联系在一起。2020年7月27日开学第一课

与往年的线下授课相比,网上授课的方式的确给教学活动增添了不少困难,在第一天的上课就遇到了譬如老师无法得知学生们的上课状态、无法第一时间收到来自学生们的学习情况的反馈,学生们的上课积极性不高、学习的效率也不高这样的诸多问题。

针对教学活动中遇到的问题,老师们没有气馁,连夜想出对策与方针。制作更加周全细致的备课方案,精美的授课PPT、生动的讲解视频、有趣的教学图片;采用更加灵活精彩的教学方式,打比方,作比较,将深奥晦涩的理论转换成浅显易懂的知识,夹杂有趣生动的生活实例,方便学生们的理解与吸收;与家长、班主任紧密联系,和家长一起督促学生们的学习,培养孩子们的自主学习能力。

在支教团做出了方方面面的努力与改善之后,从第二天开始得到的课堂和课下效果也是十分令人欣慰的。开课前,孩子们就早早的就来到腾讯会议。一开始,孩子们略显矜持羞涩,也因为支教点网络条件不好的客观原因,很少有孩子们会开麦何老师同学们交流。但是在老师的鼓励下,他们认真的思考,纷纷打字发表自己的看法,勇敢的回答问题。老师和学生们上课的积极性显著提升,学习效率得到很大提高。

(同学的上课实拍)

语文课上,老师和孩子们一起学习文言文,欣赏文字之美;

数学课上,老师和孩子们一起体验数学逻辑之美,培养严谨的逻辑思维;

英语课上,老师和孩子们一起熟读熟记语法知识,了解英美风俗风情;

物理课上,老师和孩子们一起观察有趣的物理实验,发现生活中的物理奥秘;

地理课上,老师和孩子们一起了解山川河流,领略世界地貌之美;

生物课上,老师和孩子们一起从细胞开始研究,探索生命的神秘与美好。

孩子们渴望知识的双眼是大学生老师们备课到深夜、讲课到口干舌燥的动力。再苦再累,只要看到孩子们又多做对了一道题,又多学了一个知识点,大学生老师们心里就再也感受不到辛苦与劳累了。(正式上课时的课堂练习互动)

在教学过程中,大学生老师们遭遇过挫折,也感受到喜悦。他们懂得了自己上学时老师的不易与辛苦,应当尊重老师的劳动成果;懂得了00后不再是被人娇惯的孩子,他们也应该成长为大人,学会去保护关怀比自己更幼小的孩子;懂得了当代大学生的青春该如何读过,不是追剧、恋爱、养生,而是奉献、责任与担当,在实践活动里践行知行合一的精神。懂得了疫情洪水虽然无情,但是人间自有真情。他们没办法像医生护士或者是抗洪战士一样奋战在第一线,但是他们可以通过网络将自己所学的知识传授给偏远地区的孩子。

尽管支教团不能在线下和支教点的孩子们见面,但是知识、希望、信念却能通过网络传递到千里之外;尽管老师们分散在全国各地,但是师生们的心都汇聚在桂林。一周的教学时间太短太短,短到大学生老师们还没来得及把自己的知识全部传授,孩子们的梦想也才刚刚启航;一周的教学时间又太长太长,长到大学生老师们已经和桂林以及孩子们建立了深厚的感情。但是支教团相信,每年盛夏的约定从来不曾被遗忘,纵然星散四海,也终究有辉聚桂林的那一天。

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