这一天像往常一样,按照学习进度翻开英语书,该讲书上的let's play部分了,即“角色扮演”,两个同学分为一组,其中一位同学负责问,另一个同学负责回答。每一位通过表达自己丢失了不同的东西,以及另一位同学猜测这个丢失的东西所在的地点,来得到有效练习简单的物品名词和方位介词,以及简单的单复数的用法的效果。同学们通过自由分组,积极编写自己想用的东西,以及想象这个东西所在的位置,其中复习到了很多我们这一节课以及之前的课程所学到的内容,既练习了单词,又锻炼了口语,学习效率自然非常好。
这就是寓教于乐、融教于趣,可以将教育与娱乐紧密联系在一起,这种方法不仅仅可以用在英语课上,在数学课、语文课上,支教老师也可以用幽默的表达方法,以及简单的提问来调动学生的学习积极性,并以此来得到良好的教学效果,是值得借鉴的。
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