暑假期间，为积极响应党组织号召，聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想教育实践，以学习习近平总书记五四寄语和给北京大学援鄂医疗队“90后”党员回信精神为重点，让学生通过深入的社会实践，为当地居民更好的了解总书记讲话提供途径，安阳工学院艺术设计学院“助力疫情防控，参与振兴乡村”三下乡志愿者服务团队因此开展活动。
安阳工学院艺术设计学院“三下乡”社会实践活动在安阳市一个乡村—宗村展开了“三下乡”社会实践活动。本次活动是该校艺术设计学院深入开展“群众路线”教育实践活动的组成部分，以“助力疫情防控，推动乡村振兴”为活动主题。
疫情的病魔打不过积极的大学生，本次暑假活动照常举行，地点位于离工学院较近的宗村进行，方便安阳的小伙伴参加。这几天的时间，我们分别进行了“支农”，“支教”，宣讲与调研三个环节。
第一站：感受乡间收获之感，融入民间生活。田间种植的爷爷奶奶叔叔阿姨都是十分辛苦的，而已经长大成人的大学生有一些却对田间日常毫无所知，为了嗅到田间气味，学习农务知识，第一站便选择了这里。虽是七月夏日浓浓，树叶繁茂，田地里却已经长出各类蔬果，并非儿时书上所说“秋天来了，树叶掉了，果实蔬菜都撑着个大脑袋”。听农民伯伯细细道来才知，原来各个季节都有成熟的果实蔬菜，各个季节有各个季节的收获。而且也并非都是“春来而种”，各个月份各个季节都有对应耕种的蔬菜。在田间收获颇丰，除此我们还见到了“灌溉”，这种对于城里孩子而言，只在书本网络看到过的东西，被呈现在眼前，觉得有些稀罕有趣儿。
第二站：教育成就未来，未来由知识掌握。周恩来说：“为中华之崛起而读书。”随着国家一步步变强，扶贫政策的普及，对教育的重视程度日渐增强。步入乡间的幼儿园，看着小朋友认真的上课，开心的玩耍；看着彩色的教学楼，满院子的草坪，崭新的玩耍设备；看着教室里排列整齐的小桌子小凳子，柜子里一排排小水杯，超大号电视机，我竟然有些羡慕，还有感动。听园长说，原来的幼儿园小朋友上课都是需要自己搬着凳子来的，教师小，灯光也不是很明亮。的确如此！园长所说的，就像是我的儿时时光，儿时在老家上幼儿园，印象中院子里的玩具总是不够玩，下课喝水更是一个老师端着大碗让我们轮流喝水，露天厕所的大树都让我记忆犹新！这样比起来，羡慕的是比起我儿时幼儿园小小的院子，暗暗的房间；感动的是在国家的各项政策下，现在的小朋友在如此好的环境中，一定更加快乐，学习得到更多的知识！
第三站：宣讲疫情知识，调查对疫情所知。学到了乡村知识，看到了教育优化，接下来便是我们向大家讲疫情的知识，调查大家对疫情防控的了解。这两项任务是一起进行的，打印好调查卷，在买好的
空白扇子上画上关于抗疫的小图案，给乡民发扇子的同时让他们填一份调查问卷，给他们讲讲疫情的知识，并且拍照留念。有两个小女孩给我的印象十分深刻，领了扇子开开心心的跟着家长走了，过了会儿又回来找到我们，说想换一个，难道是我们画的这个不好看了？一问缘由才知，原来是一个小男孩拿走了一个白衣天使的扇子，出于对白衣天使的喜爱，硬是走了回来，找到我们，想要个一样的。可是我们画的图案都是不一样的，没把都独一无二，怎么办呢，小朋友如此诚挚的眼神，带队学姐也是不忍心拒绝，让我们现场作画，幸亏带着有几个空白的扇子，满足了小朋友的热情。其中一个小朋友被奶奶抱着，看见了学姐胸前的团徽，指着问，学姐很热情的回答：“小朋友，这是团徽！你要好好学习，将来做人民的守护者好不好？”小朋友似懂非懂，只看了一眼学姐，又直愣愣的看着团徽。可爱的模样倒是逗笑了我们几个，我想：这个小朋友将来一定会是个栋梁的！
第四站：成长。经历了这几天的活动，我们成长了许多，时间安排的很充实，身体也很劳累，但内心却十分欣喜。看到了国家在变强，人民在奋斗，而身为青少年的我们更应该努力，为国家做出贡献。并且，我希望更多人了解、参与到“三下乡”活动中来，看到更多国家的进步！
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