7月27日一大早，我就从雷州市新城大道骑着小电动，迎着朝阳，朝着雷州市附城镇麻演村的方向一路行驶。晨风拍打着脸庞，周遭夹杂着汽笛声，人群嘈杂生，摊贩吆喝声。我满怀着期待朝目的地行进，偶尔发觉心有点慌。作为岭南师范学院文学与传媒学院“同心燃梦”社会实践队的一份子，我既对第一天的支教活动憧憬万分，又心怀忐忑，生怕自己准备的不够充分，做的不够好，让小学生失望，让自己失望，让队员失望，让老师失望，让学校失望。
看到麻演村三个大字时，我以为就快到了，就要面对未知了，心猛地一提。可是当我提心吊胆地行驶了很长一段路后还没到学校，我的心情就渐渐平静下来。
看到学校门口那一刻，我无法形容那种感觉，大概是喜悦吧。
今天我将要主讲的第一节课是二年级的趣味活动课。我先是为这节趣味活动课准备了儿童尊巴舞蹈，轻快的旋律，朗朗上口的英文歌词，简单易学的舞蹈动作。个人认为，儿童尊巴舞蹈对这班二年级将要升三年级的学生来说是很有益处的。但是，先前接到通知，麻演小学正在装窗户，为此我们这支岭南师范学院文学与传媒学院“同心燃梦”社会实践队还延迟了两天才正式开始这次支教活动。所以，考虑到唱唱跳跳的活动存在安全隐患，我准备了一套备用方案：二十六个英文字母歌加上把简笔画融入英语单词。
我踏进课室，眼睛对着二十二双怯怯的眼睛，心里一点都不方，可能是自觉准备好了，也可能是被专业课的老师练出来了。
当学生们得知要学跳舞的时候，有男学生提出了反对意见。我觉得我的备用方案允许我做一个比较民主的老师，就把两种方案给他们大概演示了一遍，然后让他们进行投票。让我觉得有一点一点难以接受的是，备用方案获得了十一票。真是西风以绝对优势压倒东风。
然而，让我意想不到的是，屏幕一闪，黑了，风扇一咔，停了，二年级教室突然停电了。所有准备好的材料都被关在大黑屏里了。
我觉得我可以崩溃了。不行，要面不改色，什么也不能阻挡我前进的步伐。我很自然地当什么事也没有发生，信手拿起粉笔，在黑板上刷刷地写下二十六个字母，然后淡定地开讲。
意外又来了，我提的第一个，没有一个同学愿意举手，任凭我如何鼓励，就是静静的看着我尴尬。此时，我想找个地洞钻进去。稳住，我假装很自然地继续进行教学。当我再次提出同样的问题时，不得不称赞一下这班小可爱们，简直抚慰了我快要崩溃的心灵。特别赞扬第一个举手的瑞祥小贴心。
但我还不能放下心，还有很多同学不愿意举手回答问题，而我又想知道同学们是否学会了，就随机点了一个女生。这下捅到马蜂窝了，小女生不愿意站起来，不愿意回答问题，我感觉尴尬铺面而来。稳住。我笑着说：“请你先站起来好吗？”她怯怯地看了我一眼，无动于衷。我这暴脾气，稳住。我严肃的说：“请你尊重一下老师。”有时候不得不承认，严肃比温和好用，想我一上课就微笑着讲课，然而学生并不把我的话当回事。
小女生磕磕绊绊的回答又令我感到了内疚。我努力笑得和蔼可亲，轻声的鼓励她，引导她回答得顺溜一点。
在接下来的时间，我尤其关注这个让我内疚的女生，我觉得我伤害了小女生在同班同学面前的面子。我也不再提问没举手的同学。
幸运的是，我提的最后一个问题，学生的参与度引爆全场。让我内疚万分的小女生也上了两次讲台。这是我这一节课最大的收获。我很欣慰，也很感动。我想，这就是我心目中的理想课堂。下课了，由于我上的是今天早上最后一节课，所以学生也放学了。在教室门口，明旭小画家送给我一幅他自己画的画。收到画的那一刻真是暖到我了。我瞬间觉得腿也不酸了，胃口也变好了，可以吃一顿丰盛的午餐了。
支教的第一天充满了意外，但也充满了惊喜和感动。希望接下来的六天，能一路向阳。祝愿岭南师范学院文学与传媒学院“同心燃梦”社会实践队顺顺利利。
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