时间：2020-07-27 21:56:19 来源：湖南师范大学教育系 作者：张瀚文杨春明孙敏
担心的事儿还是出现了：有小朋友玩手机，甚至逃课用手机打游戏。明显感受到老师们，因此很受打击，也很气愤。我倒是觉得，意料之中，发现问题总是好的，线上教学的困难某种程度上限定了我们的可能，尽力就好，大可不必自责。对于个别家长“过分”的要求，我想还是要由着志愿者意愿，不能强迫劳动。
九点钟，针对调研的问题进行了讨论，我发言时涉及到了许多相关方面，显得有点“偏题”，不过我还是认为这内容是我们所“必修”的。后来在葡萄的推动下，我们初步确立好了维度，然后接下来是往下丰富维度并发展出具体问题。特别提示，我们可以去相关的硕士论文那儿借鉴具体的问法。调研负责人，对于时间和调研活动的安排我还不太满意，搞得我有时候“无事可做”，也就是没有给组员压力？或许安排得明明白白会更好吧。关于调研我得多投入了，感觉大家很忙。
有一个担忧，怕调研的热情消退了，怎么办呢……
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