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于千难万险中,我们重新定义”三下乡”

来源:湖北第二师范学院数学与经济学院 作者:陈婉婷

不知不觉,麦田走过了四期,今年走到了第五个年头。近年来,我们党一直在扶贫和教育两个板块强烈号召,就是在这个巧妙的机缘下,“麦田守望者”社会实践队成立了,在一步步摸索中,逐步建立起了特色的三下乡项目,在仙桃”麦田”就像一个独特品牌,获得了当地百姓和有关部门的一致认可。

然而,在这第五个年头,“麦田”也迎来了前所未有的挑战——疫情。这场突如其来的疫情,迅速席卷了武汉乃至全国各地,今年的湖北面临着艰难的考验。疫情将止,虽然我们控制住了疫情,却无法预估未知的风险。以往的“三下乡”都是志愿者们驱车奔赴当地,与当地居民同吃同住、身体力行地助理当地发展,但考虑到疫情事大,身为“麦田”根据地的仙桃,很显然不能像以往一样亲身前往。

隔离可以隔离我们的距离,却无法隔离我们的爱,前四期我们义无反顾,第五期我们更不会退缩。于是,在紧锣密鼓安排与准备下,“麦田守望者”社会实践活动第五期来了。从选拔到正式开展,负责人们一直在不断沟通与协调,今年想要报名参与的“小麦苗”不减反增,最终有55位努力优秀的小麦苗加入了麦田这个大家庭。

不知不觉中,“麦田”三下乡支教活动已经开展了近一周,这一周竟比想象中要顺利。记得见面会上,朱玉老师跟大家打过一记预防针,她说过今年的开展模式是全新的,面临的一切都是未知的,希望大家作好准备迎接即将到来的挑战。以往麦田是以小组为单位,在仙桃市各个乡镇建立帮扶支点,随着活动的不断开展,覆盖面越来越大,从最初的一个扩展到了二十多个。而这一次活动开始前,我一直在思考,“云端”三下乡,我们又能给“麦田人”带去点什么?这一周,我的疑问都得到了解答。

面对“云端”三下乡,这一次我们采用的是线上线下相结合。同样是划分了小组,这一次,“麦田人”不再只是仙桃的居民们,我们的“小麦苗”来自五湖四海,身边有许许多多需要帮助的孩子,负责人们不仅联系了仙桃当地需要帮助的小朋友,志愿者们也联系了线下身边有需要的孩子们,每一位志愿者都投入到了如火如荼的教学中。这次支教活动,不仅是孩子们得到了提升,志愿者们也得到了成长,线上锻炼的不仅仅是工作能力,更是在培养志愿者们的责任意识与团队协作能力。志愿者们也自发地组织起了线上课程观摩活动,一位老师上课,线上直播给设备前的其他孩子们共同学习,其他老师陪同辅导;每天课后,志愿者们也在积极沟通教学目标和计划,争取能在有限的时间内达到更好的效果,摸索出更适合双方的学习道路。

我想,“三下乡”的意义再于传递,不仅是传承志愿者的爱,更是将乡村的希望传递向远方。故事还在继续,我们仍在奔跑,无论是线上还是线下,我们一直在传承“麦田精神”,纵使未来还有更多 的考验在等待着我们,相信有这样一群可爱的“战友”,我们定能乘风破浪,走得更远!

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