栉风沐雨，永不独行

7月25日上午，洛阳师范学院文学院向阳花爱心会在孟津县平乐镇张凹小学开展了一场别开生面的线上团训活动。支教队成员与学生们相约钉钉直播间，共同参与团训游戏活动。经历了一周的线上支教，支教队成员与学生们互相有了一定程度上的了解，此次线上团训活动支教队成员和学生们进行了更加深入的交流。团训活动是拉近人与人关系的最主要的形式。线上团训活动为素未谋面的支教队成员和学生们提供了一个彼此深入了解的机会，增进支教队成员与学生们的感情。在支教队成员和学生们共同的努力下，线上团训活动圆满结束。 “终于连麦成功了，终于可以和老师说话了。今天很开心，因为那些谜语我都会，但是有一些是在同学们的交流和支教队成员的帮助下我才答出来的。”一位可爱的小学生在线上活动结束后激动地说道。线上团训活动究竟有哪些内容呢？是什么让学生们玩得如此开心，学习知识时那么欢乐？ 支教队成员们各有分工，各到其位，迫不及待的等着线上团训活动的开始。 在线上团训活动主持人温柔的解说词下，线上支教第一次团训活动正式开始。 数字接龙我能行 “同学们要按照顺序扣出数字1－10，如果同学们扣出相同的数字，那么从扣出数字重复的同学开始就要接受小小的惩罚哟。”主持人详细地讲解着游戏规则。这个游戏考验学生们的反应能力，线上游戏过程中也考验一定的网络速度。在支教队成员的演示下，学生们已经跃跃欲试。除主持人外，参与活动的还有负责活跃气氛、进行提示、记录美好瞬间的支教队机动成员；记录同学们答题时间的助教老师等。有了支教队成员的积极鼓励，学生们第一轮数字接龙游戏结束，游戏有胜利和失败，失败就要甘愿接受惩罚。一个漂亮的女学生以背诵古诗的形式心甘情愿接受惩罚。流利的古诗背诵让支教队成员们了解到女孩平时学习很用功。 是惩罚，更是展示。学生们缺少足够的勇气去表现自己，线上团训游戏，为学生们提供了一个展示自己风采的平台，同时让支教队成员们更加深入了解学生们，增进支教队成员与学生们之间的感情。 “最强大脑”就是我 猜谜语考验学生们的逻辑思维能力。谜语各有难易，学生们根据线上团训活动主持人的讲解及支教队成员的提示，在规定时间内思考出了准确的答案。有的同学迫不及待的想要说出答案。 “老师，这些谜语太简单了。我问你们猜，你们敢吗？”谜语环节结束后，十分钟的休息时间里，一位学生向支教队成员们发起了挑战。支教队成员们百喙如一：“来吧！”“什么动物最辛苦？”“有一种物品，我们每天晚上都睡在它上面？”“我们洗完澡的时候，头发不干用它吹。”“尖尖的铁棍织衣服的时候用。”这些问题都没有难倒支教队成员。学生的热情和积极参与猜谜游戏的背后，可以了解到学生自信、开朗的性格。每一个人都有自己擅长的领域，都是世界的唯一。要不断的发掘学生自身的优点，为学生们提供更多展示自己的机会。 “你比我猜”趣味多 线上团训活动受网络限制，由支教队成员梦行比划动作，学生们猜答案。“同学们要仔细看梦行老师的动作哟，梦行老师会提示答案有几个字哦。”支教队成员们不停地提醒着学生们。“它有一个长长的鼻子，两个大耳朵，牙齿是非常尖尖的。”通过梦行生动形象的动作演示，学生们准确又快速的猜出了所有的答案。难度增加，支教队成员梦行为了让学生们更好的理解动作，不顾刚刚拆了石膏的微恙，做出标准的动作姿势。赢得了学生的青睐与掌声。 再标准的动作也不及一句简单明了的话语。“你比我猜”让学生们了解到沟通的重要性。 代号命名有深意 “我的代号是太阳，我家是做鼓的，所以我爷爷想让我长大以后到太阳上去打鼓。”“我的代号是画画，因为我喜欢画画，长大想做一个画家。”“我的代号是池塘，因为池塘里边有很多五彩斑斓的小鱼。”“我的代号是蒲公英，蒲公英被风一吹就会飞向更远的地方。”…… 在支教队成员的鼓励下，学生们纷纷说出了自己想要的代号。学生们的世界是纯真的、积极阳光的、没有阴霾的。教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。支教队成员的鼓励、引导，会让学生们以更加积极的方式茁壮成长。 对于支教队成员来说，线上团训活动是一次锻炼，也是一次挑战。对学生们而言，线上团训活动是一个展示自己风采的平台。教育的过程是双向的，支教队成员在努力学习融入学生们的世界，学生们在努力冲破枷锁，突破自己，向支教队成员展现自己。栉风沐雨，永不独行，并肩一起走，才会走得更稳、走得更远。

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