“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”教育是国家发展的基石，是人类传承文明和知识，培养年轻一代，创造美好生活的根本途径。作为育人的主阵地，课堂自然承载着非比寻常的重任和意义。“课堂的核心要义不仅仅是知识的传授，更是文化的传承和文明的传播，课堂肩负着发展文明和发扬文化的使命。今天我们用爱心灌溉，明天就将收获累累硕果。而我们，也不断地从他们的身上汲取能量。相信有一天，我们也能有所作为。”行知齐鲁团队队员说。
讲授课程学知识
7月24日，教育课堂社会实践队的志愿者在自己的家乡山东省菏泽市开展了“教育课堂展风采，志愿奉献暖爱心”活动。刚开始见面的时候孩子们对于志愿者的到来，或多或少的都有些心中的不安与抵触，他们怯生生的躲在家长们的身后，睁着圆溜溜大大的眼睛一动不动的盯着志愿者看，“小朋友们，你们好呀。”志愿者们看到这幅情景，便首先友好的挥动手臂对着他们打招呼，看着志愿者们如此热情的态度，随着时间的推移，小朋友们也渐渐放松了警惕，随着志愿者们一起活跃了起来，家长们看着孩子们脸上的笑容不禁也笑了起来。很快彼此认识的环节便完成了，接下来便进入到了教授课程的环节，为了使课堂氛围更加活跃，志愿者将教育课堂活动分为“教授课程”、“自由讨论”和“自主做题”三个部分进行。活动中，孩子们都积极配合，认真听话，争相回答问题。讲授课程的时间过得欢快而有趣，自主做题环节中，也是表现的十分积极，孩子们学的非常快，对于志愿者所提出的问题也是对答如流，全部回答正确。孩子们对志愿者的到来表现的十分开心，下课时间也不断的围着志愿者身旁，叽叽喳喳说个不停，脸上的笑意愈渐愈浓，从未消减。志愿者望着孩子们脸上的笑容，忘却上了一天课程的劳累，全神贯注地听着、看着他们幼小青春活力的身影，幻想着，也期待着她们羽翼丰满的一天。
讲授课程板书内容。 中国青年网通讯员 李梦圆 摄
快乐游戏现笑容
为了能更好的融入孩子们当中，为今后的志愿活动做更好地铺垫，志愿者为留守儿童精心准备了猜字谜的游戏，志愿者们为了更方便，提前准备了卡片，上面写上了字谜，让孩子们抓阄，并提问他们问题并认真解答，这样更利于孩子们深入了解中华民族文化，“老师，我们很乖的，我们会好好排队不吵闹的。”稚嫩的话语像棉花一样弹在志愿者们的心上，孩子们积极配合志愿者，认真听话的模样然后志愿者们感到所有的努力都是会有回报的，这些都是一群非常可爱的小朋友，排队抓阄、大声提问、踊跃举手回答、认真回答问题，每一个环节都环环相扣，井然有序，现场气氛活跃热闹，欢声笑语也充满在了各个角落，似乎连太阳都被快乐感染，放射出温柔的金光照耀在每一个志愿者和孩子们的身上和脸庞上。志愿者们通过一系列的游戏互动让留守儿童们感受到了温暖的陪伴，现场气氛其乐融融。通过此次猜字谜游戏，不仅丰富了留守儿童的精神文化生活，也提高了他们对中国传统文化的认识与热爱。“老师，我们下次还玩这个游戏好不好，这个游戏真的好棒，我感到很开心，也学到了很多知识。”孩子们对这个游戏也表现出来了极大的热情，并声称十分喜欢，望着孩子们炯炯有神的双眼，志愿者心头一暖，便应允下来下次会再带他们一起玩。
童心永存，悠远流长
一天的志愿者服务很快就结束了，在这短短的相处时光中，有许许多多的小朋友让我感动，他们纯真、懂事、礼貌。在他们身上，我找回了一丁点小时候的那份童心，无忧无虑，无拘无束，在他们的世界里只有高兴和不高兴，没有太多的琐事和嘈杂。随着年龄的增长，这份童心早已隐藏在某个不知名的角落，这次的相处，让它在那个角落忽隐忽现，这已经让我很是欢喜，感谢。
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