2020年7月19日是我组成员第六次进行线下社会实践活动,主题为“关爱留守儿童”,我组成员均来到各自住所较近的留守儿童之家,在这里我们和孩子们亲切友好玩耍,同时根据与孩子、老师的沟通,我们也了解到了关于留守儿童比较有共性的正负面影响:
1,留守生活的消极影响
(1)生活上的困难和变化
(2)由于父母不在身边,留守儿童长期间缺乏亲情的抚慰与关怀,往往焦虑紧张,缺乏安全感,人际交往能力较差。
(3)学习状况不容乐观
2,积极影响
通过沟通,也发现了留守生活对孩子产生了积极影响,有一些孩子能勇敢的面对留守生活,在他们的身上看到了留守儿童的积极适应方式。学会了独立生活。
因为孩子们性格不同,我队队员也采用了不同的方法和他们沟通。先从他们感兴趣的方面入手,和他们聊动漫,聊游戏,等时间稍长了就和他们聊聊家人,看得出他们都非常思念自己的父母。后来就慢慢聊到学习上,给他们讲励志的故事,帮他们辅导功课,多鼓励他们,帮他们慢慢树立信心。
时间久了我们就打成一片,同时也快到分别的时候了,我们互相约定何时再见面一起玩耍,这样也可以让他们多和外界接触,不再感到孤独和无助,多和其他小朋友一起玩。
看着他们纯真的笑脸,我们觉得不管多累都挺值得的,如果可以给一个孩子的童年带来好的影响,那将是我们人生中莫大的荣幸。
2020年7月19日
http://www.dxsbao.com/shijian/283597.html
点此复制本页地址
9月11日下午两点,在兰州交通大学国际教育学院副院长杨晖的带领下,暑期调研团的队员们参观了学院专门为该校留学生设计的体验室。首先进入的是该学院的外文图书室,杨院长介绍说这是专门……
查看全文 >>
9月11日上午九点,“访古路,谋新绩”实践团队参观了甘肃省博物馆。团队选择在国内暑期社会实践的卫生进行参观,目的在于加深对于丝绸之路甘肃段的文化了解。首先,讲解员带领队员们……
查看全文 >>
9月11日上午9点半,实践团队的队员们来到了兰州交通大学的国际教育学院,采访了副院长杨晖,对该学院成立前后留学生的交流状况进行了对比,其结果对于此次社会实践活动起到了至关重要的作……
查看全文 >>
9月9日上午9点半,山东大学青马班“访古路,谋新绩”实践团队的队员们来到了兰州财经大学的国际教育学院(中亚商学院),参加了“启迪梦想之路”为主题的交流会,对该学院成立……
查看全文 >>
2017年9月9号下午2点,“访古路,谋新绩”暑期社会实践调研团的同学在兰州大学国际文化交流学院与学院中的各国学子关于兰州大学的国际化人才培养模式展开了深入交流。兰州大学国际文……
查看全文 >>
2017年9月9日下午2点前段时间,“访古路,谋新绩”暑期社会实践调研团的团队成员对出席了兰州大学共建孔子学院三方联席会议的学校相关领导进行了采访,细致了解兰州大学在外建立孔子……
查看全文 >>
2017年9月9日2点,“访古路,谋新绩”暑期社会实践调研团的团队成员采访了兰州大学参加2017年汉语文化教学实习活动之丝路行的部分外国留学生。“丝路行”活动是兰州大学针对在华……
查看全文 >>
9月9日上午10点,暑期调研团对甘肃省教育厅副厅长进行了电话访谈。由于进行了预约,本次采访的进行较为顺利。在队员进行了简短的自我介绍后,访谈开始。首先,刘厅长谈到一带一路中外合作……
查看全文 >>