问题的出现

今天有两件事情让我的心情有点复杂。第一件：低年级手工课。因为上节课的效果不怎么好，所以我有点怀疑究竟有没有开手工课的必要。双胞胎雨萱和雨谦很有热情，平时有点懒散的志铭今天也表现的不错，文俊开始很配合后面却跑了。可是其他的男生，直接说：“我不做”，喊他们也不会理你。第二件：下午作业辅导。因为龚文权的手机问题，我是用微信进行辅导的。欣怡一直很让我放心，暂时不多说。今天的重点在龚文权。在辅导刚开始一会的时候，龚文权就给我发消息说：“我不能上课了。”我一开始以为又是他的手机出了问题，直到辅导结束后再去找他问到为什么不能上课时，他在电话里总是含含糊糊不说清楚。在我一再地询问后，他打的文字发给我：我爸爸说的。我当时很疑惑，家长为什么会不让孩子上课？他说，因为他爸爸老是看到他晚上在家做手工，就是折纸那种，他上课时没有及时完成，就在休息的时候自己做。我当时内心很生气，但还是平复下来给他说，那你现在先好好做作业，有时间老师再给你打电话。

我真的很不理解，做手工又怎么了呢？龚文权在我眼里其实一直都很喜欢自己做一些小东西。去年他做泡泡水，今年做了能吹出更多泡沫的工具还拍视频给我看，还会让我多找一些手工视频给他，爱动手本就是一个很好的习惯。可能家长是担心孩子这样是好玩的表现，可是因为这个不让孩子来上课在我看来真的是一个极其愚蠢的做法！

关于学习，有个问题好像一直都存在，无论是去年还是今年，完小学生的家长最关心的永远是让我们把孩子作业教完，可能并不在乎学生能了解到新的东西，只要能搞好语文数学就行了。这也让我知道，三下乡真的是一个很有必要的活动，也是真的需要长期进行的活动，不仅是要教好学生，更要改变家长。虽然我知道这几乎不可能，但我希望，以后能来到七家村完小的队伍，是真的有热情，是真的想做事，而并非为了所谓的综测。

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