2020年7月22日星期三，这是支教开始的第二天，老师们早起要健康填报，保证自身的健康。之后，等待着给孩子们上课。
今天第一节课是青之梦小课堂，老师简短地介绍了这个课程，之后，在学生的微信群发了两张照片，一张是绿水青山，一张是满山垃圾，并让学生们思考更愿意在哪一个地方居住。让学生自己思考，培养学生自主思考的能力。之后又放了两个视频，让学生自己分析哪些行为是对环境友好的，哪些行为是对环境有害的。视频结束之后，老师对有害环境的行为进行讲解，提升学生保护环境的意识，认识到环境变恶劣的严重性及影响。老师问学生每年的4月22日和6月5日是什么节日，学生大多都不清楚，老师又给学生科普一些关于世界环境日和世界地球日的一些相关知识。目前，主要的环境问题有全球气候变暖、臭氧层被破坏、生物多样性锐减等等。
下课休息后，学生们又到了防疫知识的课堂，老师带着同学们了解新型冠状病毒的传播途径、会出现哪些症状和如何预防新型冠状病毒。随后，学生到了学习书法的时候，老师先讲了学习书法的内在意义，之后开始给学生演示正确的坐姿和握笔姿势，为学生对比好的书法与不好的书法的差别，哪种更赏心悦目。老师开始从发现甲骨文慢慢讲起，在这节课的最后十分钟，老师提倡学生利用这个时间静下心来练字，学生们很听话，一笔一划认真地在写。上午的时光匆匆而过，转眼就来到下午的备课时间。下午三点，老师们开始进行备课，查阅资料、整理资料、思考如何讲解、写上课流程，为第二天的课做准备。
支教队员们，老师们，他们利用自己的暑假时间力所能及地为孩子们带去知识和温暖，没有人喜欢辛苦，他们无怨无悔地付出，相信一定会有所收获，或是孩子们的有温度问候，或是自我能力的提升，亦或者是坚定了当一位人民教师的理想。
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