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寓学于乐,情暖孩童

作者:鲍啓玥

2020年7月15日,冲冲冲实践小队暑期社会实践活动第二次正式开始,本次活动计划为留守儿童义教,小队成员集中了18名不同年龄阶段的留守儿童,幼至学前班,长有小学四年级。因年龄段差距明显,所受教育程度差异大,成员们决定实施因材施教选择进行指导教育。

实践队成员早在宣传义教开始之前就已购一定数量的画本和彩笔,指导无课堂作业的孩子开展绘画课程;针对另一部分已接受过小学教育的学生,实践队成员们以特优课为先,由实践队成员对孩子们进行一对一或二对一作业辅导。实践队成员对留守的孩子分类引导,相互配合,划分不同的学习区域以及游戏区,努力保证二者不相互干扰,灵动规划课程安排,实现丰富课程,劳逸结合的教学成效。

在活动结束的最后,孩子们也和队员们说,很感谢这些大哥哥大姐姐,今天不仅学到的东西,而且有了家人陪伴的感觉。对于本队成员来说,今天也是难得的一天,能和这么多留守的孩子玩耍互相学习。

2020年7月15日

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