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“滴泉”线上夏令营 提升学生思想水平和理论素养

来源:中国石油大学(华东)外国语学院 作者:“滴泉”大学生回

滴泉”线上夏令营 提升学生思想水平和理论素养

7月17日,“滴泉”线上夏令营活动继续开展。实践队秉持“提高学生思想认知能力,塑造健康人格”的原则,于本日开展了心理课程和思政课程。该两门课程分别将“认识自我”和“抗日战争”作为切入点,旨在提醒孩子们铭记历史、珍惜当下、努力奋斗,成为更好的自己。

心灵之美 诗与远方

7月17日上午8时30分,伴着舒缓的音乐,实践队队员贺瑞梅开展了心理健康课程教学。课程从“二十个词定义自我”切入,由“自我”、“习惯”、“挫折”三个关键词相串联,讲述了关于悦纳自我、养成良好习惯和克服挫折的相关知识。为增添课程的乐趣,便于同学们理解与接受,课程以文字、图片、视频相结合的形式呈现,并设置了一些简单的问答游戏。

(图为心理课程幻灯片截图)

(图为心理课程学生讲述自己经历挫折环节截图)

课堂上,同学们积极参与讨论,表达对所拥有的事物的珍惜之情,并在老师的引导下,积极去发现自我、定义自我、分享成长过程中的一些小故事。“课堂气氛十分活跃”,实践队队员贺瑞梅在与家长的交流过程中对此给予了肯定。

(图为学生们的课堂小测试答案展示)

课后,同学们及时上传课程作业,字迹工整、卷面整洁,展现出学生们认真仔细的学习态度。“希望通过这节心理健康课,大家能更了解自己,努力做最棒的自己。”实践队队长杜晓童鼓励孩子们去大胆发现心灵之美,同时表达出对于孩子们未来的美好期盼。

战争之殇 吾辈自强

(图为思政课幻灯片截图)

7月17日下午3时,实践队队员陈欣雨继续开展思政课程教学。课堂上,她带领孩子们走近抗日战争历史,通过问答与讲解相结合的方式,回顾这十四年间的标志性历史事件,缅怀以李宗仁、张自忠、彭德怀为代表的抗日英雄们。最后,结合抗疫记录短片视频,老师和同学们回忆了疫情期间的感人事迹,共同致敬抗疫英雄。

上课期间,同学们积极回答问题,提出疑问,在观看抗日记录片时也抒发了自己的愤慨与悲痛之情,体现出学生们对于抗日战争这一段历史的了解与重视。“时过境迁人不再,煮雨时光已染尘。愿世间所有美好,都与我们环环相扣!”队员陈欣雨以此作结。愿翻过旧篇,拥抱新春。

(图为学生们的课堂笔记)

“孩子们的课堂互动非常积极,笔记也清晰有条理,希望我们可以让孩子们在缅怀历史中铭记先烈的同时展望未来。”课后,实践队队员陈欣雨在家长群中表达了对孩子们的赞许,也道出对课程效果的期待。

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