青春是大学生的名片，服务是众青年之志愿。留守儿童一直是当今社会的一大问题，留守儿童与大多数孩子无异，但自我心理疏导却不够，性格内向、不善言辞，存在着监护不力、缺乏抚慰、疏于照顾和心理及学习生活上的等问题。为弘扬并践行志愿服务精神，2020年7月7日大数据与软件学院建立甲壳虫脱贫攻坚服务团正式开展暑期三下乡社会实践活动，并于7月13日圆满落幕。大数据与软件学院2018级辅导员、志愿服务版块指导老师李婷老师带领甲壳虫团队寻找家乡留守儿童并对其进行菁华课堂辅导及心理辅导助孩子们完成学习作业，加强心理健康建设，憧憬、规划未来。
辅导有耐心 教学齐相长
在本次三下乡活动中甲壳虫团队的主要帮扶对象是留守儿童，并针对性的开展了菁华课堂辅导及心理健康服务站两个版块课堂。其中在菁华课堂上，甲壳虫团队不仅对孩子们的功课进行辅导，也在课堂上让孩子们练习普通话发音，并对小朋友们推荐好书、分享好的故事。对孩子们层出不穷的问题，甲壳虫队员们欣然解答、谆谆教导，热切的指点讲解。这个过程不仅让孩子们受益匪浅，也让甲壳虫的各位伙伴感触良多。甲壳虫队员李晓菁在心得中写道：“小朋友会把好吃的留给我，同时我看着她成长时也会非常开心，收获颇多”。用心的付出，总会有收获。
构筑心灵天空 让阳光照耀每一天
在菁华课堂后，甲壳虫团队会开始心理辅导。李婷老师自7月7日起就为大家规划了为时7天的心理辅导程序，从建立关系、初步评估、认识自我、提升自信、人际交往、亲子关系到最后的规划未来，可谓别开生面、独具匠心。在此次心理辅导中有画画、建高塔等小游戏及朗读、建契约等环节，还有运用短期焦点疗法等方法。各式各样的方式帮助孩子们构筑心灵天空，也潜移默化的赋予孩子们解决困难的能力，并加强着小朋友们的心理健康建设。作为哥哥姐姐的甲壳虫团队在辅导之余也纷纷鼓励小朋友们，希望小朋友们可以做到“让阳光照耀每一天”，要有梦想并为之努力，将温暖带给更多的人和社会。
抚今追昔 继往开来
繁忙的三下乡活动转瞬即逝，三下乡活动也在老师和甲壳虫脱贫攻坚服务团队员们的共同努力下一步步走向成熟，走向完善。经历了一个星期的志愿服务，队员们也有些意犹未尽，也有着许多值得回味的故事，总结大会上通过一段视频大家一起回顾了整个甲壳虫脱贫攻坚志愿服务团的帮扶活动，孩子们晓事理，知感恩，不少队员叹陪伴太短，并表示想继续将志愿服务延续下去。在做志愿的同时，小朋友们和甲壳虫的队员也在共同成长着。本次活动结束之余，也希望大家继续弘扬志愿者的精神，此刻的爱心告一段落，未来的爱心之旅将继续前行。
大数据与软件学院团总支供稿
（撰稿人：彭志慧）
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