探索特色课堂，弘扬志愿精神

——记支教小分队开启特色课堂

2020年7月14日，为了丰富课程内容、调动学生上课的积极性，浙江理工大学经济管理学院四团二队支教小分队在安排语数英基础课程的前提下开设了包括安全教育、防疫课堂、传统文化知识、抗疫英雄介绍在内的特殊课程以及音乐、折纸、故事讲解等文艺类课程。通过开设多种形式多种内容的特色课堂，探索特色课堂授课效应，加强学生们对一些常识的认识和了解，丰富学生们的夏令营课堂。

把视线聚焦到折纸课堂，三年级的孩子们得知老师将要教他们折纸，瞬间兴奋起来。原本较为腼腆的小朋友们在拿到卡纸后跃跃欲试。折纸既是一种有趣的艺术形式，也是一种非常有效的能力锻炼方式。折纸作为纸艺的一种，能够有效锻炼小朋友们包括手、眼、大脑的综合协调能力。另外，折纸的过程中需要较好的注意力，折叠过程中手眼协调的同时需要及时有效的思考，记住过程，同时也锻炼了孩子们的记忆力。大小、色彩、厚薄各异的卡纸、彩纸通过折、剪、粘贴、画等方法，在灵巧的手下“脱胎换骨”变成一件件美丽的艺术品，在给孩子们带去欢笑的同时也让他们在简单的手工艺术中体验到了动手的快乐。

雨果曾说：“人生是花，而爱是花蜜。”支教的意义不仅仅在于当地孩子们带去知识和欢笑，更重要的是弘扬志愿精神，让社会看到更多爱和正能量，唤醒人们心底的爱和善意，使人们的心中除了自我和身边人也能给陌生人留一份空间。“微关爱”特色课堂探索了新的课程内容，为本次支教活动增添了色彩，进一步彰显了志愿的意义，有利于弘扬志愿精神，传递真情传递爱。

7月12日经济管理学院“义乌微关爱”四团二队报送信息

通讯员周瑶瑶

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