感受科普讲解，明白生命之源
——记重庆师范大学初等教育学院重庆市科普基地“青春飞扬·燃情盛夏”志愿者服务活动之科普讲解
随着时代的飞速发展，科技的进步对于每一个时代的人要求越来越高，儿童是未来科技进步的储备军，因此，培养小学生的科学素养便成为重中之重。为了能够培养小学生的科学素养，使小学生对科学产生兴趣并渴望探究，能够发挥质疑验证的科学精神，并且运用自己所掌握的科学知识和方法去发现问题、提出问题、解答和实践问题。重庆师范大学初等教育学院重庆市科普基地“青春飞扬·燃情盛夏”志愿者团队于2020年7月12日早上10：00-10：40，以线上的形式为小朋友们开展了一堂《水是生命之源》的科普讲解课程。
本节科普讲解课程主要为同学们介绍了生命和生活中最常见的物质——水。这次讲解分为了四个部分，首先通过引导孩子思考“关于水知道些什么？”提出水是人类，动物和植物和地球上的任何一个生物体都需要的物质，使同学们明白水在生命生活中占据着的重要的位置，是生命体非常重要的组成部分。接着又通过为扇形图涂颜色的形式，使同学们深刻的了解到水是我们世间万物的生命之源。第二个部分为同学们介绍水是什么样子的，并且怎样观察水。首先根据“怎样观察水？”这一个问题去教会了孩子们如何观察实验室中的化学物质，并且老师亲自示范了如何进行观察，使同学们亲身体验到了观察一个物质所使用的方法。在观察了水之后，老师又为同学们讲解了水到底是一个什么样的物质，让同学们对水这一物质又有了新的认识。
第三部分根据水的可流动性这一性质为同学们介绍了固体和液体的概念，由于已经有了前面两部分的讲解作为基础，同学们很快就能理解这两个概念，并且还能够将之加以应用在生活之中。最后一部分老师为了调动起学生学习的积极性和提升课堂的有趣性，老师以水的作用和水的性质分别进行了猜谜语和写诗两个环节，既提升了孩子们的学习兴趣，也能够巩固前面所学习的知识。
科学素养的形成是一个长期而又复杂的过程，并非一朝一夕的事，但早期的教育对一个人科学素养的培养具有决定性的作用。因此，必须从小细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为以后的学习为终身的学习和发展打下扎实的基础。
记者：蒋宏伟
摄影：戴毅颖
http://www.dxsbao.com/shijian/273014.html 点此复制本页地址
